2013陕西中考各科备战指南.docVIP

2013陕西中考各科备战指南经历了2012年的中考以后，在距离2013年中考还有200多天的时间里，很多学生已经开始纠结该如何复习？本期我们特别邀请部分学校初三年级的老师，给备战中考的学子们每个科目提一些建议，希望大家能有所收获。 【数学】 ??? 陕师大奥林匹克花园学校初三年级数学教师中教二级 卢萍 ??? 初三数学中考复习的知识点多，任务重，要在短时间内全面复习，形成基本技能需要老师和学生共同努力。在初三的学习过程中首先要明确指导思想，其次要认真研究考试说明，而最关键的则是复习计划的制定。 ??? 第一轮复习：梳理知识网络，构建知识体系 ??? （2.25~4.25）1.第一轮复习的形式：以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。 ??? 教师要牢记中考说明中对于每个知识点的考察要求，精选一本适合学生的中考总复习练习册。课堂上先从简单的题目梳理知识点开始，再由教师将其条理化，有序化，网络化，逐步形成本小节的知识体系。学生在解题时，就能由题目提供的已知信息，从知识系统里检索出解题方法，从而夯实基础知识。2.第一轮复习的要求： ??? ①正确理解基本概念，并形成记忆，形成技能。能够做到无论是对典型题、基本题，还是对综合题，都能很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。 ??? ②以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法（韦达定理），待定系数法，构造法，反证法等。 ??? ③能够形成数学学习的基本技能，如利用数形结合解决问题，学生能根据题意画图，从而利用图形解决问题。 ??? 第二轮复习：练习专题化，专题规律化 ??? （4.25~5.25）1.第二轮复习的形式：以专题为主，融会贯通考试说明上的所有知识点。 ??? 这个阶段的复习，教师收集历年陕西典型的中考题和近期的重点难点热点题型，有层次地制作导学案，变教为学，对学生进行强化训练。有了一轮复习的基础，学生应该对于综合性的题目有解题思路，将导学案下发，让学生在课下进行知识的整合和提升。课堂上让学生去展示自己的成果，使学生对于专题复习更加有兴趣。 ??? 2.第二轮复习的要求：建立数学思想，培养数学能力。 ??? ①建立函数与方程的思想。从函数的角度，去理解数，函数，方程，代数式以及跟图像的对应转化关系。 ??? ②提高数学阅读分析的能力。学会从已知信息中提炼出有用的解题信息，学会用数学语言描述问题，灵活运用数学方法和数学思想解决问题。 ??? 第三轮复习：模拟训练，查漏补缺（5.25~6.21） ??? 教师根据考试说明，对考点的掌握程度做到心中有数，分析历年中考题，选择适合本校学生的模拟题，查漏补缺。训练学生答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 【物理】 物理夯实基础反复练习 ???? 陕师大奥林匹克花园学校初三年级物理教师中教二级 尚旭 2013年的中考物理备考主要从指导思想、学生现状以及复习计划上做一些归类，而对物理复习一定要制定目标和计划，现将复习计划总结如下。 ??? 一、复习目标：激发兴趣，夯实基础，激活思维，严谨态度。 ??? 所有人都知道不论是学习还是工作如果失去兴趣效果就会大打折扣，尤其对于这些十五六岁的孩子来说“兴趣是最好的老师”，让他“爱上”这门学科；落实教学内容中基础知识、基本技能。任何学科的基础概念部分都是不可忽视的，历年中考分数在90分以上的同学往往失分点都是在基础题目上。此类题难度不大,但是情景性强，涉及面广；与此同时还要培养学生严谨的态度，很多学生在考完试后总会说是自己过于“粗心”才造成的失误，这也是很多学生失分的主要原因。 ??? 二、复习计划：三轮递进复习。 ??? 第一轮：单元复习（2月25日~4月30日） ??? 合理利用好导学案，让学生紧扣导学案上的基础知识，查漏补缺，最终达到让学生将教材中的基础知识点、实验（原理、目的、器材、方法）、思维方法和基本应用熟练掌握，再根据该知识点做相对的练习进行检测，在此基础之上有针对性地进行讲解，力争用最短的时间达到最好的效果。 ??? 第二轮：分块复习及综合训练（5月7日~5月31日）1.通过声、光、力学部分分块复习与综合训练，要针对物理学中的几个分支进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合内的运用。2.通过作图、实验、计算与探究等题型。提高学生的能力和方法。作图题最容易得分，但是很多学生会因为一些小的细节没能注意到因而导致失分。实验题要注重基本仪器使用的训练，加深对物理实验目的，实验思想、实验原理的透彻理解，强化实验方法与实验技巧的训练，注意分析各学生实验的关联性，进行对比与迁移。计算题对于很多学生来说是容易失分的题，因此在计算题方面，要求学生对基本计算公式进行掌握，并能够对其进