绍兴城西小学建设项目立项可行性研究报告.docVIP

第一章 总论 1.1项目概况 1.1.1项目名称 城西小学（暂名）建设项目 1.1.2建设单位 绍兴市东浦镇中心小学 1.1.3建设地址 项目选址于绍兴市镜湖新区东浦镇，位于绍齐公路以西、绍兴市锦龙织造有限公司及胜利西路延伸段以北。 1.1.4建设单位简介 绍兴市东浦镇中心小学成立于1904年，由革命先烈徐锡麟先生创办，学校现有21个班级，在校学生1200多人，教职工75人。学校被评为市级“现代教育实验学校”、“青年文明号以及“市属级德育工作先进集体”等。 1.1.5 可行性研究报告编制单位 绍兴市发展规划研究工程院 绍兴市开元工程咨询有限公司 证书号：工咨乙11220070010 1.2可行性研究工作的依据和范围 1.2.1可行性研究工作的依据 1、《中华人民共和国义务教育法》； 2、浙江省教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要、《浙江省教育现代化建设纲要（2000－2020年）》； 、、第二章 项目建设的必要性 2.1项目背景 目前，绍兴市越城区东浦镇南片9个村有3所完小，26个班级，在校生1282名，生均占地不足10平方米，生均校舍不到4平方米，由于活动场地小、教学用房少，学校的办学条件已经远不能达到《九年制义务教学普通学校建设标准》的要求，影响了学校正常教学活动的开展和学生的身心健康。 同时，随着绍兴城市建设不断推进，城西区域的常住人口和外来务工人员不断增加，其子女的义务教育问题成为城市教育主管部门急待解决的问题。国务院转发教育部等六部委颁发的《关于进一步做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的意见》，提出了“以流入地政府为主，以公办学校为主”的政策。这给东浦镇的教育配套基础设施带来了严峻的考验。 为满足学龄儿童接受义务教育的需要，绍兴市教育局根据《绍兴市十一五教育发展规划》及教学网点布局要求提出本项目建设城西小学（暂名），以满足东浦镇区域内学龄儿童义务教育的需要。 2.2项目建设的必要性 2.2.1是完善教育网点布局，实现优质教学的需要 镜湖新区内现有15所小学、172个班级、7785名学生。其中灵芝镇7所、95个班级、4222个学生，东浦镇8所、77个班级、3563名学生，小学教学网点分散，学校规模较小，办学条件较差。2006年市区12班以下小学有18所，而东浦、灵芝两个镇就有12所，占了三分之二；市区小学校均在校生648人，而灵芝和东浦镇分别只有445人和603人，其中少于350人的小学就有10所，占两镇小学总数的三分之二。由于教学网点布局分散、点多校小，学校的教学资源相对分散，且已经不能满足浙江省《九年制义务教学普通学校建设标准》的要求。 在推进素质教育的时候，人民对教育资源的需求越来越多，对优质教育资源的需求更是需求广阔的。城西小学的建设，有利于完善教学网点布局，集中优质教学资源，项目的建设是十分有必要的。 2.2.2 是贯彻“科教兴市”战略，发展当地教育事业的必然要求 根据《绍兴市“十一五”教育发展规划》，“十一五”期间,全市教育发展发展总目标是:“到2010年，高标准高质量普及十五年教育，在全省率先基本实现教育现代化，建成教育强市。具体目标中就提到要统筹发展基础教育：“以教育现代化乡镇创建活动为抓手，以全面实施农村中小学家庭困难学生资助扩面工程、爱心营养餐工程、食宿改造工程、教师素质提升工程、完小建设工程等“五项工程”为重点，切实加强农村基础教育，巩固提升高标准“普九”成果。到2010年，全市再撤并中小学200所，基本消除小学6班以下、初中12班以下的基础薄弱学校，90%以上的中小学成为省标准化学校，所有普通高中均达到省级重点高中的办学标准，城乡学校办学条件和办学水平的差距明显缩小，所有的孩子都能“念上书、念好书”，接受相对优质公平的义务教育和高中教育”。 项目建设城西小学（暂名），解决东浦镇常住人口及外来务工人员的学龄儿童义务教育需求，保障教学质量，推进绍兴教育现代化的发展，是贯彻“科教兴市”战略，切实加强基础教育，有利于当地教育事业的发展。因此，项目的建设是必要的。 2.2.3是保障外来务工子女义务教育，促进绍兴经济发展的需要 随着绍兴社会经济的发展，外来务工人员不断增加，广大外来务工人员子女跟随家人走进大城市，成为城市里一个不容忽视的一个群体。但是由于制度上的不健全以及外来员工子女流动性大等缘故，不少的民工子弟学校教育资源匮乏，物质资源和人力资源不足，而教学资源是学生受教育的基本保障，因此很多的民工子弟教育相对还是集中在量上而不是质上，教育状况堪忧。 外来务工人员为了适应市场经济发展的需要，为城乡经济和社会发展作出了很大的贡献。因此实现教育公平，保障外来务工人员子女的义务教育，使外来务工人员能安心的为绍兴城市的发展作贡献，有利于促进绍兴社会经济的持续稳定发展和安定团结。 城西小学（暂名）的建设