人教版九年级语文上册5. 敬业与乐业作者：梁启超.pptVIP

人教版九年级语文上册5. 敬业与乐业作者:梁启超 制作人：铅山西坂农业中学 余建华 教学目标（1）理解“敬业与乐业”的主旨；（2）大量经典语句、格言的积累；（3）“举例子”和“讲道理”两种论证方法的初步学习；（4）演讲和口语特色的体会。 教学重点、难点??? 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2.对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。??? 3．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 教学设想： 1.学生是学习和发展的主体，而教者却只是个组织者和引导者。因此，针对这篇讲读课文，设计借助多媒体教学,以学生自读自悟为主，提倡学生用自主合作等学习方式，发挥自己的主动性和创造性； 2.在情感态度的教学上，尊重学生的独特的个性感受，结合课文引导学生建立正确职业观，帮助学生今后走上社会，正确把握人生的情感；3.教学方法：讨论研究相给合,以学生自主学习为主；4.教学辅助手段：多媒体。 教学流程：【第一课时】一、导入新课《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。 二、简介作者梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会