第一节古汉语词汇概述讲解.pptVIP

古代汉语词汇 汉语词汇的发展趋势 古代汉语词汇的特点 古今词汇的继承与发展 古代汉语词汇的规范 学习古汉语词汇的意义 一 汉语词汇的发展趋势 从数量上看，由少变多。迄今发掘所得的甲骨文约有4000多个单字；东汉许慎的《说文》收字9353个；清代的《康熙字典》已收47035个字。另外郭宝均《中国青铜器时代》(P246)一书中对衣、食、住方面的文字进行了统计：甲骨文时期用以表达衣食住的“只创造了15个字，金文期就创造到71字，说文期更增加到297字，几乎多于甲骨文的20倍。” 。 从语音形式看，由单音词不断地向双音词发展。 从词义上看，表达日趋精密。 二　古汉语词汇的特点 （一）古汉语词汇以单音词为主体 “轲即取图，奉之，发图，图穷而匕首现。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhen51）抗之，未至身，秦王惊，自经而起绝袖，拔剑，剑长，操其室，时恐急，剑坚，故不可立拔。” 这一段选自《战国策》，共五十九个词，其中单音词就有五十八个，复音词只有一个“匕首”。 （二）一词多义现象非常突出 三 古今词汇的继承与发展 （一）古今通用的词 汉语的基本词汇。如：人、手、山、水、日、月、风、雨、马、牛、羊等，它们在词汇中只占一小部分。 （二）古有今无的词 已经消亡的词，如：犙、牭；君、臣，禅、社。 （三）古无今有的词 随《史记》的问世而出现的“本纪、世家、列传”及“酷吏、循吏、儒林等。再如：葡萄、苜蓿、菩萨、世界、佛等词。 四 古代汉语词汇的规范情况 分化性 概括性 选择性 统一性 （一）分化性 1.由一个词直接分化出另外一个或几个词。 史、吏、事：三者原本也是一个词，其分化情形，据王国维的考证是：“史之本义为持书之人，引申为大官及庶官之称，又引申为职事之称，其后三者各需专字，于是史、吏、事三字于小篆中截然有别，持书者谓之史，治人者谓之吏，职事者谓之事，此盖出于秦汉之际，而《诗》《尚》之文尚不甚区别。”（《观堂集林》卷六p270） 2.一个词转化为词素。这是构成大量新词的重要条件。 目：目光、目前、目标、目录 （二）概括性 概括性与裂变性是相反相成的，词的裂变产生新词，词的概括使旧词消亡。 古 今 概括 沐 洗头发 动词+名词 浴 洗身子 沬 洗面 澡 洗手 洗 洗脚 （三）选择性 1.词义的选择 寡 从上古到中古，有“寡妇、寡夫”。杜预注：“偏丧曰寡”。后专指寡妇，寡夫叫“鳏”。 2.词的选择 向、牖、窗：《说文》：“在墙曰牖，在屋曰窗。”又说“向，北出牖也。” 再如：髭、须、髯 （四）统一性 蓝缕：本是春秋时的楚方言，从那时起，这个词就进入了通语，至今还保留在普通话中。 老子：作为“父亲”的同义词，本是宋代山西南郑的方言词，陆游《老学庵笔记》：“南郑俚俗谓父曰‘老子’，虽年时起吧，有子亦称老子。”这个词后来也进入了通语。 再如：葡萄、胭脂、佛、塔等。 五 学习古汉语词汇的意义 （一）学习古汉语词汇对于阅读古书有着非常重要的意义。 （二）学习古汉语词汇，可以吸收其有生命力的词，用以丰富自己的词汇，提高表达能力。 （三）研究历史上各个时期的词汇，对于了解古代的社会、历史、文化是很有用处的。 《春秋》是鲁国的编年史。在当时“春秋”并不是鲁国编年史的专名，当时各国的编年史都可以称为《春秋》，如《墨子》一书中就出现过“周之春秋”、“宋之春秋”、“燕之春秋”、“齐之春秋”等说法。 为什么要举“春秋”以表示四时，而不举冬夏呢？有人认为，并不是举春秋以代表四季，而是在西周以前一年只分春秋二季。 将先秦典籍中和甲、金文中的有关材料综合起来考察，很多人这种说法是比较可信的。 “公侯伯子男”通常都认为是战国时的五等爵位。 郭沫若通过对殷周金文的研究指出：在金文中，各国诸侯都可以自称“王”，公侯伯子男的称呼也不固定，并无高下之分，如《春秋》说鲁国诸侯是“公”，但在金文中也可称侯；《春秋》说楚国诸侯是子，但在金文中也可称公、侯和子，可见，所谓“五等爵”是战国时人的虚构，历史上并不存在。 这些例子都说明了古代汉语词汇的研究，对于了解古代社会、历史、文化的作用。 本节结束！ * * 第一节 概述 为什么编年史叫“春秋”？ 对“公侯伯子男”的研究