第八周(下雨啦).docVIP

主题：下雨啦 主题目标： 1、 通过踩水坑的游戏，体验“啪、啪”踩出朵朵水花的乐趣； 2、 通过猜谜语、画小雨点和小雨点落在池塘里出现的涟漪，表现自己对小雨点的认识； 3、 通过学习诗歌《春雨》、故事《滴答滴答》、歌曲《轰隆隆》，激发热爱大自然的情感。 4、 通过跳跳、爬爬、游游的游戏，锻炼幼儿的身体，丰富幼儿的动作经验，增加活动的趣味性。 环境创设： 1、 在家长园地中向家长介绍主题活动开展的情况，介绍部分游戏的玩法。 2、 在主题墙上张贴从晴天到雨天的变化挂图。 3、 在活动室展示多种雨天的用品图片及一些小动物雨天躲雨的图片，如：蚂蚁躲早草叶下、蜗牛躲在壳里、小鸡躲在鸡妈妈的翅膀下等。 家长工作： 1、 收集雨具的实物或图片，向孩子简单介绍雨的形成。 2、 帮助孩子收集各种有关鱼的图片、碟片（如《海底总动员》、书籍，将其带到班级，供大家观看、阅读、欣赏。 3、 选择一个小雨的日子和孩子一起到雨中走一走、听一听、看一看，丰富孩子对雨的感性认识，体会雨点落在手上的感觉和雨后动气的清晰，发展孩子的感知觉。 4、 带孩子到家附近的菜场或花鸟鱼市欣赏各种鱼，同时可以买一些金鱼回家养，帮助孩子了解鱼的生活习性，培养孩子初步的爱心和责任心。 5、 关注“家长园地”中的活动介绍和进展。 第八周（4月15日——4月19日） 周目标： 通过踩水坑的游戏，体验“啪、啪”踩出朵朵水花的乐趣。 2、 通过学习故事《滴答滴答》、歌曲《轰隆隆》，激发热爱大自然的情感。 3、 通过跳跳、爬爬、游游的游戏，锻炼幼儿的身体，丰富幼儿的动作经验，增加活动的趣味性。 4、离园时能将小椅子放在指定的地方，与老师、同伴说再见。 区角活动： 木珠、套筒、涂色纸、拼图、图书 活动安排： 星期一：1、区角活动 2、户外活动：金刚滑滑梯 3、语言活动：下雨喽 星期二：1、常识活动：穿什么 2、户外活动：博士滑滑梯 星期三：1、区角活动 2、户外活动：玩沙、小滑梯 3、艺术活动：轰隆隆 星期四：1、科学活动：蝴蝶飞飞 2、户外活动：海洋球 星期五：1、区角活动 2、户外活动：蹦蹦床 3、语言活动：滴答，滴答 4月15日 星期一 主班 上午活动一：晨间来园 愿意向老师问早、问好，并与家长说再见。 教师热情接待孩子和家长，记下家长所交代的事情，仔细观察幼儿的情绪及健康状况，并留心幼儿是否带不安全的小物件（如硬币、纽扣、钥匙等） 上午活动二：室内区角自选活动（木珠、套筒、涂色纸、拼图、图书） 1、鼓励幼儿大胆说出自己的游戏意愿，帮助幼儿选择自己喜爱的玩具，提醒幼儿爱护玩具。 2、引导幼儿与同伴的交往，学习与同伴合作。 3、发展幼儿手部肌肉。 上午活动三：小便、喝水 在老师的帮助下，学习自己整理裤子。提醒口渴的孩子取自己的杯子喝水。 上午活动四：早操 提醒幼儿和同伴一起跟着音乐做操，在老师的帮助下学习正确的动作。 上午活动五：户外活动：金刚滑滑梯 排队上滑滑梯，一个一个滑下来。 不要倒着滑，注意安全。 3、听到集合铃声后能主动到老师处排队。 上午活动六：小便、洗手 学习用正确的方法较专心的洗手。 学习自己拿杯子喝水。 上午活动七：语言活动：下雨喽 活动目标： 能够安静地倾听故事，乐意回答问题和学习表演。 活动准备： 幼儿用书第3册第1—5页。 挂图《下雨喽》。 语言磁带或CD。 活动过程： 一、出示第一幅挂图，让幼儿观察：图上的天空是怎么样的？引导幼儿思考：天空变黑了，马上会怎么样？ 二、逐一出示挂图，教师完整讲述故事，引导幼儿思考。 1、提问：天空渐渐变黑了，小动物们说了什么？引导幼儿学说短句。 2、提问：有哪些小动物躲起来了呢？它们躲在什么地方了？宝宝下雨天干什么了？他们穿上什么出去玩的？ 三、师幼一起边说故事边表演。 附故事： 下雨啦 中午刚过，乌云遮住了太阳，天空渐渐变黑了，远处传来“轰隆隆”的雷声。一会儿工夫，雨点从天下落了下来，“噼里啪啦”可响啦。 “下雨啦，下雨啦！”小蜗牛赶快躲进背上的小房子里。 “下雨啦，下雨啦！”小蜜蜂赶快躲进花丛里。 “下雨啦，下雨啦！”小蚂蚁赶快躲到树叶下。 “下雨啦，下雨啦！”小白兔赶快躲到蘑菇伞下。 “下雨啦，下雨啦！”小宝宝们穿上小雨鞋，打着小雨伞，穿上小雨披，“啪、啪、啪”踩出一朵一朵小水花，宝宝乐得笑哈哈。 上午活动八：餐前准备 提醒幼儿用肥皂洗手，洗手后要保持干净。 学习安静地座在自己位置上休息等待。 上午活动九：进餐 学习正确的进餐方法，提醒细嚼慢咽，不挑食，尽量吃完自己的饭菜。 上午活动十：餐后休息 教师组织幼儿安静活动：如散步、听音乐等。保持幼儿安宁、轻松的