第一课新闻两则讲解.ppt

第二小题: ②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。 品味语言 第三小题: ①句好。语言生动形象，森林的 形象，枝叶茂盛的形象，生机勃 勃，富有气势。 品味语言 ? 《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解 放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。 课堂小结 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 —— 罗蒙诺索夫 第1课 新闻两则 R 八年级上册 　　历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，今天，我们一起来学习伟大领袖毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的两篇新闻。 导入 毛泽东 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。 写作背景 芜湖（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ） 崭新（ ） 噙着（ ） 琛（ ） 永载史册（ ） wú dí kuì jiān sài chēn qín zhǎn zài 字词注音 标 题 导 语 主 体 整体感知 人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军横渡长江...均是人民解放军的渡江区域。 二十日夜起，...课文最后。 第一层 中路军渡江的时间、地点、人数。 第二层 西路军渡江的情况，并加以评价。 第三层 东路军渡江的情况 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里 长江战线 人物： 人民解放军百万大军 时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和 平协定，人民解放军为打 倒蒋介石，解放全中国而 发起渡江战役。 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人 全部渡过，占领长江南岸。 西路军 三十五万渡过三分之二，已占领广 大南岸阵地。 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激 战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占 领南岸阵地，控制江阴要塞，切断 镇江无锡段铁路。 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 （35万） （30万） （35万） 议论句（分析原因） 承上启下句 1.标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？ 2.这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜 利之后再发表，不就可以改为 “胜利渡 江” 了吗？ 3.为什么把中路、西路放在一起写，后写 东路？ 真实性 及时性 时间顺序 、事件本身的特点 自主探究 学习了这则消息后，你有哪些收获？ 感悟交流 新闻要有标题、导语、主体。 用一句话单独介绍新闻的内容叫标题; 用一段话在开头介绍新闻的内容叫导语；用几段话具体地介绍新闻的内容叫主体。另外，课文开头括号部分叫电头。 新闻的结构，包括标题、导语、 主体、 背景、结语。 感悟交流 毛泽东 负隅顽抗（ ） 撰写（ ） 皖 （ ） ｙú zhuàn 阻遏（ ） 阌乡（ ） 潢川（ ） wǎn xiù è wén 靖（ ） 古宛县（ ） 星宿 （ ） huáng yù lián è wǎn jìng 字词注音 鄂（ ） 豫（ ） 濂（ ） 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国民党军112万人