图形的平移.pptVIP

图形的平移 榆树市于家镇中学 刘英梅 教学分析 1教学目标 2教学重点、难点 3教学准备 教学目标分析 知识和能力：通过丰富的情景实例，观察、感受平移是物体（图形）运动的过程，也可以是物体或图形运动前后位置的变化。 过程与方法：借助直尺，在方格纸上进行图形的平移操作，从而感受平移的决定因素是移动的方形和距离。 情感态度价值观：体味生活和生产中充满数学，数学就在我们的身边。 教学重、难点 重点：认识平移，根据要求进行图形的平移操作。 难点：图形的平移操作。 教学准备 讨论哪些图形是通过平移互相重合? 如图 教学流程图 谢 谢 * * 滑 雪 起飞的飞机 升降机 奔驰的飞机 网格中的小船 C B C1 B1 A A1 图形的平移 情境引入 图形的平移操作 拓展延伸