安徽省芜湖一中高三数学上学期期中试题(含解析)新人教A版.docVIP

安徽省芜湖一中高三数学上学期期中试题(含解析)新人教A版.doc

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安徽省芜湖一中高三数学上学期期中试题(含解析)新人教A版

安徽省芜湖一中2013届高三上学期期中考试数学试卷 一、选择题:(共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(5分)若,则实数m的值为(  )   A. B. C. D. 考点: 复数代数形式的混合运算. 专题: 计算题. 分析: 把已知复数分子展开,然后分子分母同乘(﹣i),化简后让虚部等于0,则m可求. 解答: 解:=, 因为,则3﹣m2=0,所以m=. 故选C. 点评: 本题考查了复数代数形式的混合运算及复数概念,解答的关键是把复数化为a+bi(a,b∈R)的形式.   2.(5分)若集合S={x∈R|2x≥1},集合T={y|y=sinx﹣cosx,x∈R},则S∪T=(  )   A. B. C. D. 考点: 三角函数的最值;指数函数单调性的应用;三角函数中的恒等变换应用.. 专题: 计算题. 分析: 由S={x∈R|2x≥1}可知S中的元素是不等式2x≥1中x的取值范围,2x≥1=20?x≥0,S可求;集合T={y|y=sinx﹣cosx,x∈R}中的代表元素是y,即T是函数y=sinx﹣cosx的值域.由y=sinx﹣cosx=sin(x﹣),(x∈R),可求得﹣≤y≤,T可求,从而可求得S∪T. 解答: 解:∵2x≥1=20,由指数函数y=2x的单调递增性可得:x≥0, ∴S={x|x≥0}; 又∵y=sinx﹣cosx=sin(x﹣),(x∈R), ∴﹣≤y≤, ∴T={y|﹣≤y≤}, ∴S∪T=[0,+∞)∪[﹣,]=[﹣,+∞); 故选D. 点评: 本题考查三角函数的最值,指数函数的单调性及简单的集合运算,关键是理解集合S与T中的元素的性质,是自变量还是因变量,也是易错点,属于中档题.   3.(5分)命题p:?x∈[1,2],x2﹣a≥0;命题q:?x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,若命题p且q为真,则a取值范围为(  )   A. a≤﹣2或a=1 B. a≤﹣2或1≤a≤2 C. a≥1 D. ﹣2a≤a≤1 考点: 复合命题的真假.. 分析: 由p且q为真可知p和q为均真,p为不等式恒成立问题,转化为求函数的最小值问题, q中为二次方程有解问题,△≥0. 解答: 解:p:?x∈[1,2],x2﹣a≥0,只要(x2﹣a)min≥0,x∈[1,2], 又y=x2﹣a,x∈[1,2]的最小值为1﹣a,所以1﹣a≥0,a≤1. q:?x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,所以△=4a2﹣4(2﹣a)≥0,a≤﹣2或a≥1, 由p且q为真可知p和q为均真,所以a≤﹣2或a=1, 故选A 点评: 本题以复合命题真假问题考查二次不等式恒成立问题、二次方程有解问题. 不等式恒成立问题经常转化为求函数的最值问题.   4.(5分)已知数列{an}为等差数列,且a1+a7+a13=4π,则tan(a2+a12)的值为(  )   A. ﹣ B. C. D. ﹣ 考点: 等差数列的性质;运用诱导公式化简求值;两角和与差的正切函数.. 专题: 计算题. 分析: 因为a1+a7+a13=4π,则a7=,所以tan(a2+a12)=tan2a7=tan,由诱导公式计算可得答案. 解答: 解:∵a1+a7+a13=4π, 则a7=, ∴tan(a2+a12)=tan2a7=tan=﹣, 故选A. 点评: 本题考查数列的性质和应用,解题电动机发认真审题,仔细解答.   5.(5分)给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.如图是计算这30个数和的程序框图,则图中(1)、(2)应分别填上的是(  )   A. i≤30;m=m+i B. i≤31;m=m+i C. i≤30;m=m+i﹣1 D. i≤31;m=m+i﹣1 考点: 循环结构.. 专题: 图表型. 分析: 由已知中参加累加的数共有30个,且循环变量i的初值为1,步长为1,故进入循环的条件应为i≤30,再由满足(1)处条件时,进行循环,即可得到满足条件的结论,而(2)的功能是累加,由已知中的累加法则,即可得到答案. 解答: 解:由已知中循环变量i的初值为1,步长为1,故进入循环的条件应为i≤30, 再由满足(1)处条件时,进行循环,即可得到满足条件的结论, 而(2)的功能显然是累加,由已知中的累加法则,即可得到(2)处应填m=m+i. 故选A. 点评: 本题考查的知识点是伪代码及循环结构,考查程序框图,简单题.其中根据已知中累加运算的规则,求出满足条件的语句,进而再写出对应的程序语句是解答本题的关键.   6.(5分)已知x,y

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