2005年初中地理毕业会考考试说明.docVIP

2005年初中地理毕业会考考试说明 一、考试目标 （一）总目标 地理考试包括基础知识和基本技能、过程与方法、情感态度价值观等方面，可以通过笔试和地理实践活动来考查。 认识地球的基本知识和家乡、中国与世界地理概况及中国与世界的联系。记住重要的地理名称和空间位置，初步学会根据一个区域的地理信息，归纳其地理特征。初步认识和比较人口、经济和文化发展的区域差异，并认识其发展变化的基本规律和趋势。 认识地理环境各要素的组成，初步分析地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及地理环境与人类活动的相互关系。知道人类所面临的人口、资源、环境、发展等重大问题，认识协调人地关系和可持续发展的重大意义。 学会运用地球仪的基本技能，掌握阅读和使用地图（等高线地形图、分层设色地形图、等温线图、等降水量图、政区图、气候类型图、水系图、人口图、交通图、农业和工业图、资源图、旅游图、人口增长曲线图、气温曲线和降水量柱状图、产品数量和产值增长图、普通地图、地形剖面图和图表）的方法，进行简单的地理观测和调查统计，运用适当手段获取地理信息，绘制简易地图、图表。 通过对地理事物进行观察、想象、比较、分析、判断、说明、概括、综合等活动，理解地理事物的分布和地理概念，解释地理现象和发展变化过程，分析和解决一些地理问题。 能够从生活和学习中发现问题，在活动中独立地、创造性地思考问题，提出探究思路；搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想并付诸实施，在活动中善于与人合作，积极展示、交流活动成果。 有正确的地理情感、态度、价值观，并落实于日常行为之中。 （二）层次标准 学生成绩评定主要表现为考试和考查，主要的方式有笔试（包括开卷和闭卷考试及测验）及成长记录（包括学生笔记、课堂表现、测验、作业、地理实践活动等），各区县可以根据本区实际情况选择评定方式。 地理笔试主要考查学生的地理基础知识、基本技能及地理思维方法和水平等。题型主要有选择题、问答题、填图绘图题、图表分析题、照片分析题、资料分析题、综合题等。 地理学习态度和方法、操作能力、地理信息处理能力及地理情感、态度、价值观主要通过学生日常表现及实践活动来考查。 “认识”是指在阅读图表及文字资料基础上进行的活动，经常用说出、指出、描述、找出、举例、识别、了解、指认、确定等词汇来表示。 “识记”是指能够再认、再现所学的地名和数据，能够落实到地图上，并能在有关问题中识别它们。 “解释”是指运用地图及资料, 用地理语言和词汇来解释、说明、理解、比较、归纳、判断、区别地理概念、地理现象和过程。 “运用”是指灵活使用地图及分析、整理地理信息，能够解决简单的地理问题并用适当的方式表达出来，如计算、量算、应用、运用、设计、编辑、撰写、总结、评价等。 二、考试形式、考试内容及具体标准 考试内容主要包括地球和地图、中国地理、世界地理、乡土地理几部分。 笔试 认识：地球是个球体 地球的大小 地球自转、公转及其产生的地理现象 经线与经度、纬线与纬度的划分 识记：地球自转的方向和周期 地球公转的轨道、方向和周期 五带的名称和范围 重要的经纬线(本初子午线、75°W、120°E、180°经线、赤道、南北回归线) 运用：用经纬网确定任意地点的位置 在地图上辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度 等高线地图上的山峰、山脊、山谷、坡度大小等 五种主要的地形类型 绘制简单的平面图、示意图 选择最佳交通路线 海洋与陆地 认识：全球海陆所占比例 海陆分布特点 地球表面处在不断的运动和变化之中 板块构造学说 世界著名山系（科迪勒拉山系、阿尔卑斯山系）及火山、地震分布与板块运动的关系 识记：地表水陆面积的比例 大洲和大洋的名称和分布 火山地震带的分布 2．气候 认识：常用天气符号 世界气温的分布规律 世界降水分布的差异 气温与降水的变化规律 主要气候类型的分布地区（热带、亚热带、温带季风气候、热带雨林气候、地中海气候、温带大陆性气候） 纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响（较高层次） 天气、气候对生产和生活的影响 人类对大气环境的影响及保护大气环境的重要性 运用：天气和气候术语 天气资料绘制成图表 3．居民 认识：世界人口增长和分布的特点 人口问题对环境及社会、经济的影响 三大人种的特点，主要分布地区 城市景观与乡村景观的的差别 聚落与自然环境的关系（较高层次） 保护世界文化遗产的意义 识记：世界人口数量 4．地区发展差异 认识：发展中国家和发达国家发展水平的差异 发展中国家与发达国家的分布特点 国际合作的重要性 5．认识区域 认识：区域范围及区域内主要地理事物 内部的经济发展水平是不平衡的（亚洲、欧洲西部、东南亚、中东）