安徽省蚌埠六中22014届九年级语文11月阶段检测试题 新人教版.docVIP

安徽省蚌埠六中2013—2014学年度第一学期11月阶段检测 九年级语文试卷 （本卷满分120分，含卷面5分 考试时间：120分钟） 一、语文积累与综合运用(27分) 1．补写出下列名句中的上句或下句。(8分) （1）愿将腰下剑， 。 （2）月黑雁飞高， 。 （3） ，春风不度玉门关。 （4）蒌蒿满地芦芽短， 。 （5）关关雎鸠， 。窈窕淑女， 。 （6）蒹葭苍苍， 。 ，在水一方。 2．阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。(8分) 在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在 、 、 、 ，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩( )滤过心田，冲走污gòu，留下深情，任我品味，引我暇想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 汩汩( ) 污gòu ( ) (2) 文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分) (3) 请将“死亡”、“诞生”、“繁衍”和“成长”这四个词语按顺序放在选段中。(4分) 3．名著。(2分) 英国作家________所写的《格列佛游记 》一书,描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、_______等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英国社会现实的讽刺。(2 分) 4.语言运用与专题。(9分) (1)仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(每句2分，共4分) 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必____________________？你自有你的____________________。 天上的星星，你何必____________________？你自有你的____________________。? (2)专题与语文实践活动。（5分）? 学习了“气象物候”专题,相信你一定会有不少收获,请完成下面的题目。 写出“二十四节气”中的任意三个节气：_______，_______，________。(3分) ② 《看云识天气》中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，我们可以通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况，请任选一个写出两句与之相关的谚语:?_________________，_________________。（2分） 二、阅读(43分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一] 陌上花开缓缓归 (13分) ①阳春三月，风和日暖；信步城外，看陌上之杨柳依依，野花绚烂，身心不由得轻爽而浪漫。 ②漫步陌上，只因陌上花开；花朴素而恬淡，不落尘俗。“三月风情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境，枝繁叶茂，从古代长到现代，不枯不衰；又如水，岁岁年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉过古今多少王公贵族、粉黛佳丽、骚人墨客、凡男俗女。三月陌上花，让人爱，让人痴，恍惚人的骨子里头都沉淀了花的影子，花的风韵。 ③陌上花开，如果没有从俗累的生活中走出来,悄然伫立阡陌并为陌上风情陶醉的人,那么花开也寂寞，风情也苍白。于是，一句“陌上花开，可缓缓归矣”不知被多少人吟诵了多少遍。人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。 ④那是春天里一幅最美妙的图画：在后宫粉黛的簇拥下，一位美若天仙、仪态雍容的贵夫人，款摆腰肢，走在一千多年前江南临安的阡陌上，这时一骑快马飘然而至，驿者把一封信递给贵夫人。原来是吴越王嘱爱妃只管消受春色，不必急着回宫，“陌上花开，可缓缓归矣”。缓缓归，缓缓归，多么柔情的一句话！ ⑤只是再柔情、再体贴的话，也难使国家逃脱倾覆的恶运，怜美惜春的柔情敌不了剑戟弓弩的无情。吴越王烟逝，爱妃云去，留下一个美丽的故事游荡在临安陌上，供人凭吊。在吴越国“国除”百十来年后的一个秋天，诗人东坡来到了临安，历史似乎特意安排东坡在秋天踏上临安的土地，陌上春天花开，秋天花亦开，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的却是萧瑟。东坡怅对古人，一番凭吊，三首《陌上花》在胸中郁结，一吐为快。“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非”……诗人一唱三叹之中，浸染着