机械设计基础学位考试大纲含模拟试卷.docx

南京理工大学成人本科教学《机械设计基础》考试大纲一、课程的教学目标与基本要求本课程通过理论教学使学生掌握最常用机构的组成形式、机构的运动特性、选用原则、机器动力学方面的基本理论和基本知识，并具有初步的分析和设计能力。掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般通用零部件和一般机器装置的能力；逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力；具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力；掌握典型机械零件的实验方法及技能；了解一些机械领域的新成果和发展动向。培养学生掌握机械设计的基本理论、基本方法、基础知识和具备一定的机械设计基本技能。二、课程简介机械设计基础是近机类或非类各专业必修的一门技术基础课，它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用，为学生学习后续的专业课打下必要的基础。它不仅具有一定的理论性，同时具有较强的实用性。它在培养近机类工程技术人才的知识和能力的全局中，具有增强学生的机械理论基础，提高学生对机构和机械零件的感性认识，培养其对机械产品正确选用、维护能力的能力和一定的设计开发能力。机械设计基础课程的教学内容为：绪论(1)；平面连杆机构(2)；凸轮机构(3)；间歇运动机构(4)；机械的调速和平衡(5)；机械零件设计和计算概论(6)；联接(7)；带传动和链传动(8)；齿轮传动(9)；蜗杆传动(10)；轮系(11)；轴(12)；轴承(13)；联轴器(14)。课程所需的预备知识：高等数学、机械制图、理论力学、材料力学等。课程教学以课堂教学、实验教学和课程设计等方式进行。三、机械设计基础课程考试大纲第1章 绪 论重点基本概念：机构、机器和机械，构件与零件，通用零件与专用零件。第2章平面连杆机构重点1）运动副种类及约束2）平面机构的运动简图3）平面机构的自由度计算4）铰链四杆机构的常用类型、演化形式及工作特点，曲柄存在条件5）死点、急回特性、行程速比系数和极位夹角6）压力角与传动角7）按行程速比系数设计四杆机构难点 1）考虑复合铰链、局部自由度和虚约束机构自由度计算 2）平面四杆机构的设计第3章 凸轮机构重点 1）凸轮机构的类型与特点 2）基圆、偏距圆、理论轮廓、实际轮廓、升程、回程、远休止、近休止等概念3）常用从动件运动规律及特点，刚性冲击和柔性冲击，常用从动件运动规律作图法设计4）对心或偏置直动从动件凸轮轮廓的反转法设计（尖顶和滚珠从动件）5）凸轮机构的压力角及作法。6）滚珠半径对凸轮机构性能的影响难点 1）反转法设计凸轮轮廓 2）常用从动件运动规律及凸轮机构压力角作法第4章 间歇运动机构重点1）常用间歇运动机构类型和特点2）槽轮机构的运动系数和参数的关系3）棘轮机构的类型与工作特点 4）不完全齿轮机构的原理与特点 5）凸轮间歇运动机构的类型与特点难点 1）间歇运动机构的选用 第5 章 机械的调速和平衡重点 1）周期性和非周期性速度波动概念2）平均速度，最大、最小速度，速度不均匀系数3）周期性速度波动的调节方法，盈亏功，飞轮设计原理 4）机构的静平衡和动平衡的概念，静平衡和动平衡的的条件5）回转构件静平衡的方法，质径积6）回转构件动平衡的方法。难点1）最大盈亏功法设计飞轮转动惯量2）回转构件的动平衡方法第6章 机械零件设计和计算概论重点 1）常用的机械零件的工作能力准则及表示方法2）名义应力和计算应力和许用应力，安全系数，强度极限和屈服极限3）机械零件的常用材料及热处理4）静应力和变应力的种类，循环变应力，应力循环特性，循环基数5）疲劳曲线、疲劳强度和疲劳极限难点1）稳定循环变应力的类型与特点2）零件的疲劳强度第7 章 联接重点 1）螺纹的类型与特点，螺纹的主要参数2）螺旋副中力的关系、效率与自锁3）螺纹联接件的主要类型、特点及应用4）螺纹联接防松和预紧目的和方法5）受轴向载荷和横向载荷紧螺栓联接的设计计算，螺栓联接的受力变形图6）螺旋传动的类型与特点7）键联接的类型与特点8）平键联接的失效形式与强度计算9）花键联接的类型与特点10）其它轴毂联接的类型、特点与应用难点1）受轴向载荷紧螺栓联接的设计计算，受力变形图2）螺旋副的效率与自锁第8 章 带传动和链传动重点1）带传动的组成、类型和特点 2）带传动紧边拉力、松边拉力、预紧力和工作圆周力的关系，欧拉公式 3）带的弹性滑动、打滑和滑差率 4）带传动传动中应力的类型和分布，最大应力 5）带传动的设计计算准则 6）带传动参数设计原则：带型号、小轮直径、小轮包角、中心距 7）带传动张紧方式与特点 8）链传动的类型、结构与特点 9）链传动的类型的主要参数计算和选择原则 10）链传动的多边形效应和动载荷，最大、最小速度和加速度，平均传动比和瞬时传动比 11）链传动的失效形式和极限功率曲线图难点1）带传动的弹性滑动与打滑的区别与联系，欧拉公式2）链传动的多边形效应及影