2017年全市初三备课发言稿.docxVIP

各位教研员老师、各位同仁，大家下午好！很荣幸来到这里跟大家一起交流、学习，今天我要讲的内容是围绕中考听力的。分为两个部分，首先是向大家介绍一下2016年度中考听力的出题感受，其次想简单谈一下关于提高听力成绩的一些建议。说到4月份的听力出题，首先我要代表整个团队感谢孔瑞主任、杨爽老师的信任！本轮出题人员当中在此之前都没有承担过中考听力出题任务，是清一色的新人团队。其中最有经验的当然是杨爽老师，正因为我们太新了，所以本来应该是审题人的杨老师，更多的充当了组长的角色，使我这个组长感到很是惭愧。借此机会，我本人要再次感谢杨老师的宽容与体谅，更要感谢她的悉心栽培。此次出题之前，我对此套教材很不熟悉。2013年秋季，新目标教材由原先的试用版改成现在的正式版本，那一年我被外派美国工作两年，去年8月份才回国。所以教材中有哪些语法项目被剔除了、哪些语言结构被删减了，甚至于哪些词是中考必考词汇，我根本拿不准了!出题时，课标和考纲里的单词表是我翻的次数最多的部分，为了能使题做到万无一失，不得不一遍又一遍的翻看、确准所选用的词是可考词汇，尽可能的降低难度，提高听力的满分率。很佩服和我们一起出题的来自东光学校的于莉老师，当我说到某个词时，她马上就能说出该词是否可考。开始时我还翻书验证一下，后来我完全信服了。为了弥补这方面的不足，出闱以来我一直在看必考词汇和中考模拟题，感谢于莉老师让我感知到了自身的不足。还有我们来自103中学的李晶辉老师，在一道道难题面前，看起来既轻松又自信，以至于我觉得她根本没用上10分的功力，始终是游刃有余、彰显大将风范！她与来自新朝阳实验学校（原45中分校）的邹振梅老师，珠联璧合，对于我们第18-20题的对话以及最后的短文理解题，可谓是功不可没。由于人手较少，任务繁重。杨老师总是的身先士卒、亲自上阵。当手上的素材实在没有什么可用价值的时候，杨老师与邹老师直接编写短文、找考察点、设计答案。有效地加快了我们校验稿件人员的工作进程，保证了在正式录音之前每一套题都能够被交叉校验四轮以上。在校验的过程中，我要提到的是我们团队中来自47中学的李振宇老师，她对知识严谨的态度、和对题不对人的原则，让我深感佩服。在校验原题过程中遇到疑义时，她总是很简洁、客气地提出来，其实李老师在此之前已经出过三年的考纲，完全有实力、有资历直接找到经手老师提出自己的疑问，但是李老师总是很细致、耐心地给予我们思考的空间，既没有打击同伴们的积极性、还适时地锻炼了大家，营造了很好的学术氛围。最后我要介绍的是此次出题，我的录音搭档---周阔，貌似柔弱的小女子，而实质上很坚定、上进！从编题、校稿到录音、再到听录音、揪错，从始至终没有叫苦叫累，反而越战越勇、享受其中，让我自愧不如。正是她乐观、坚韧的精神，让我不好意思退缩，最终顶住压力坚持了下来。跟周老师合作很愉快，整整一天的录音根本不够，很希望以后还有机会能够再次合作录音，让更多的学生有机会听到你清晰、准确、有感染力的声音！ 这就是我们的团队，每一个人都是那么的优秀、那么的谦虚。从他们的身上我学到了很多。我更喜欢称呼他们为战友，因为入闱的12天，不亚于是一场战役，庆幸的是我们圆满地完成了任务。保证了不出错的底线，维护了无争议、都满意的原则！ 从4月14日到25日，共计12天。那些天里没有网络、没有手机、没有家人的音讯。整个团队成员相互鼓励、相互关心，困了的时候互相冲杯咖啡、累了的时候互道一声辛苦！时间紧急、任务繁重，但是大家没有任何抱怨、懈怠，大家都清楚抱怨是解决不了问题的，只能竭尽全力地出好每一道题、抠住每一个词，才能不辱出题人的使命！午饭和晚饭后的休息时间是大家一天的期盼，有点儿像孩子们盼着老师给一节体活课，老师们吃完饭散散步，学科之间老师们聊聊天、说些好玩儿的事儿，就是最大的放松了。谁也不会去谈论与试题有关的内容，不光因为这是违反纪律的，更是因为一说到题，就会反胃。出题期间，带队的黄锐主任和纪检的陶老师总是嘘寒问暖，非常体谅英语出题组任务的艰巨，在不违反原则的情况下对我们有求必应，细致到问我们方便面都喜欢吃什么味儿的，好多年都没有吃过那么多口味的方便面了！正式录音的早上，杨老师特意申请派人给我和周阔老师买了6盒金嗓子，多么珍贵的金嗓子呀，我俩省吃俭用，从早上7点到晚上9点，一天下来只剩下了半盒！要是以后再有机会让我录音，一定事先批发个十盒八盒的，免得还得层层请示、检查，才能买回来。出题的日子里，每一天都是那么的紧张、充实，倍感压力，彻底颠覆了我之前对于出题景象的想象。不过，沉甸甸的收获也完全超出了我的预期!简直就像是上了一次出题速成班！对于入闱出题，我的体会就像是小说《围城》，在外面的想要进去；而进去了的，是真的想要快点儿出来呀！！最后，我要再次代表整个听力命题组成员感谢张永佳、宋凯、杨丹琳、韩欣逸几位技术人员的配合与支