2011中考复习专题突破-统计与概率(详细知识点及解答).docVIP

统计与概率 考点回放 1、普查与抽样调查的区别用选择合适的方式进行数据统计 2、总体、个体、 样本扇形统计图表示数据计算加权平均数众数和中位数根据具体问题，选择合适的统计量表示数据的集中程度 表示数据的离散程度用样本估计总体的思想，样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差 频数、频率的概念频数分布的意义和作用，列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，解决简单的实际问题 根据统计结果作出合理的判断和预测，清晰地表达自己的观点概率的意义，运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率。 大量重复实验频率估计事件发生概率的值 概率的解决一些实际问题某中学为了解某年级1200名学生每学期参加社会实践活动的时间，随机对该年级50名学生进行了调查，结果如下表： 时间（天） 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 人 数 1 2 4 5 7 11 8 6 4 2 请你估计这所学校该年级的学生中，每学期参加社会实践活动时间不少于9天的大约有多少人? （1）（2）．四种型号的小轿车共1000辆进行展销．型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图（1）和图（2）两幅尚不完整的统计图中． （1）参加展销的型号轿车有多少辆？ （2）请你将图（2）的统计图补充完整； （3）通过计算说明，哪一种型号的轿车销售情况最好？ （4）若对已售出轿车进行抽奖，现将已售出四种型号轿车的发票（一车一票）放到一起，从中随机抽取一张，求抽到型号轿车发票的概率． 例6（北京）某班共有41名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字，老师随机请1名同学解答问题，习惯用左手写字的同学被选中的概率是（ ） A. B. C. D. 例6 一个不透明的袋子中装有三个完全相同的小球，分别标有数字3，4，5．从袋子中随机取出一个小球，用小球上的数字作为十位上的数字，然后放回；再取出一个小球，用小球上的数字作为个位上的数字，这样组成一个两位数．试问：按这种方法能组成哪些两位数？十位上的数字与个位上的数字之和为9的两位数的概率是多少？用列表法或画树状图法加以说明． 中考真题 一、选择题： 1、（宁波）下列调查适合作普查的是（ ） A．了解在校大学生的主要娱乐方式 B．了解宁波市居民对废电池的处理情况 C．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命 D．对甲型H1N1流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查 2、（杭州） 要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是 A．调查全体女生 B．调查全体男生 C．调查九年级全体学生 D．调查七、八、九年级各100名学生 湘西要了解一批电视机的使用寿命，从中任意抽取40台电视机进行试验，在这个问题中，40是 A．个体 B．总体 C．样本容量 D．总体的一个样本 A．7，7 B．7，6.5 C．5.5，7 D．6.5，7 6、（烟台）某校初一年级有六个班，一次测试后，分别求得各个班级学生成绩的平均数，它们不完全相同，下列说法正确的是（ ） A．全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间 B．将六个平均成绩之和除以6，就得到全年级学生的平均成绩 C．这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩 D．这六个平均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩 8、(鄂州)有一组数据如下：3、a、4、6、7，它们的平均数是5，那么这组数据的方差是（ ） A、10 B、 C、2 D、 10、（嘉兴，3，5，6，5，则这组数据的众数和极差分别是（　 　）.其中无理数出现的频率为（ ） A. 20％ B. 40％ C. 60％ D. 80％ 12、（包头）某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起座的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据图示计算，仰卧起座次数在15～20次之间的频率是（ ） A．0.1 B．0.17 C．0.33 D．0.4 16、（长沙）甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数均是9.2环，方差分别为，，，，则成绩最稳定的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 17、（龙岩）为了从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛，老师对他们的五次数学测验成绩进行统计，得出他们的平均分均为85分，且、、、． 根据统计结果，派去参加竞赛的两位同学是 A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、丁 D．乙、丙 ）20、（佛山）在学习掷硬币的概率时，老师说：“掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概