江苏省泰州二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题（必修，无答案）.docVIP

江苏省泰州二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题（必修 ） 一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。） 1．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培幼苗将: A.直立生长 B.向左侧弯曲生长 C.向右侧弯曲生长 D.停止生长 ．叙述农业上用生长素类似物2、4—D进行麦田除草的原理是 A．高浓度生长素类似物促进杂草衰老 B．高浓度生长素类似物抑制杂草生长 C．低浓度生长素类似物抑制杂草生长 D．高浓度生长素类似物促进小麦生长 A．迅速生长 B．进行光合作用 C．产生生长素 D．储存较多的有机物 5．下列对植物激素的叙述中，的是： A．在植物体内含量极少 B．植物生命活动具有调节作用 C．植物体一定部位产生 D． 7．促进蕃茄果实成熟的激素是： A．生长素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯 8．下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是 A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育 B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活 C．将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟 D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实 9．下列有关内环境的叙述中，正确的是： A．动物的细胞外液是内环境　 B.动物体内所有的液体是内环境 C．内环境的理化因素绝对稳定　 D.内环境稳态仅由神经调节维持 10．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是： A． B． C． D．．血细胞、肌细胞所处的内环境分别是： A．血浆、细胞液 B．、C．血浆、组织液 D．血液、．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是：A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞． A.刺激 B. 反射弧 C.反射 D. 兴奋 16．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括 A．突触前膜、突触间隙、突触后膜 B．突触小体、突触间隙、突触前膜 C．突触前膜、突触小体、突触小泡 D．突触前膜、突触小泡、突触后膜 17．反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是 A．反射弧 B．感受器 C．神经中枢 D．效应器 18．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射： A.甲状腺激素 B. 葡萄糖液 C.生理盐水 D. 生长激素 19．在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为： A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应 C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，肌肉有收缩反应 20．下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是： A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．通过导管运输 21．人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是： A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加 C．汗腺分泌活动减弱 D．代谢活动增强 22．下列有关突触的叙述中，正确的是： A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜 23．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是： A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 24．某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的： A．听觉中枢 B．运动中枢 C．感觉中枢 D．言语中枢 25．下列与免疫功能无关的疾病是 A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红班狼疮 26．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是： A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产