4.9.2建设社会主义精神文明(2015新)范例.ppt

1、为什么要建设社会主义精神文明？ 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（“四有公民”），提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。（建设途径） （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。(建设途径) * * 自 学 提 示 1、为什么要建设社会主义精神文明？ 2、建设社会主义精神文明的根本任务？ 3、怎样建设社会主义精神文明？ 　　无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。 建设社会主义精神文明 以上两组事例说明了什么？ （1）必要性 （2）重要性： 精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 物质文明 政治文明 精神文明 物质条件 物质条件 政治保障 法律保障 精神动力 智力支持 有机统一 物质基础 精智 神力 动支 力持 政法治律 保保障障 2、建设社会主义精神文明的根本任务 （发展中国特色社会主义文化的根本任务） （1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务） （3）开展精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，建设和谐文化，培育文明风尚。（人民群众） 3、怎样建设社会主义精神文明？ 教育是民族振兴和社会进步的基石。 　　要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、发展教育、科学和文化事业 1、发展教育事业 （1）原因： （2）要求： (单项)报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入　 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④发展教育事业必须深化教育改革 　　A、①③ 　　　　B、②④ 　　C、①② 　　　　D、③④ A 练一练： 科学技术是第一生产力。 　　要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。 2、发展科学事业 （1）原因： （2）要求： 是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。 　　1.必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 2.要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 3.加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 3、发展文化事业和文化产业 （1）原因： （2）要求： (单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 　　A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品 　　B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 　　C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力 　　D、拒绝外来文化，维护国家的文化安全 练一练： （1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务） （3）开展精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，建设和谐文化，培育文明风尚。（人民群众） 3、怎样建设社会主义精神文明？ 　　 　 ①主体：亿万人民 ②形式：丰富多彩。 ③意义：A.（对人）有利于培育“四有”公民，提高思想觉悟和道德水平。B.（对社会）利于完善社会志愿者服务体系，构建和谐社会，形成文明社会风尚。C.（对人）有利于丰富精神生活，满足人民的精神需求 ④措施：投身于社会主义精神文明建设的的伟大实践中，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者。 三、开展精神文明创建活动 人民群众是精神文明创建活动的主体 人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。 崇尚科学 反对迷信 * * *