山东省冠县武训高级中学高三物理总复习 6.1 电场力的性质课件2.pptVIP

山东省冠县武训高级中学高三物理总复习 6.1 电场力的性质课件2.ppt

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6、1 电场力的性质 高三总复习 选修3-1 一、电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷, 一个元电荷的电量为e=1.6×10-19C,是一个电子或质子所带的电量大小(正值概念) 说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 3、起电: ①摩擦起电, 1、自然界只有两种电荷: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 2、元电荷: 使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种 eV只是一个单位,是一个正值的概念 ③感应起电。 ②接触起电, 物体不带电是指物体带等量的正负电荷。 * 理想化的模型,在实际中,当两个带电体本身的线度比它们之间的距离小得多时带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷. 4、点电荷: 相对的,点电荷不一定是小电荷 均匀分布的球体通常看做电荷集中与球心一点,但要注意点电荷的适用电荷条件 r r r 两个半径为r电量分别为Q1、Q2的电荷,相距为r * 例.宇航员在探测某星球时,发现该星球均匀带电,且电性为负,电荷量为Q,表面无大气,在一次实验中,宇航员将一带电-q(q?Q)的粉尘置于离该星球表面h高处,该粉尘恰处于悬浮状态;宇航员又将此粉尘带到距该星球表面2h处,无初速释放,则此带电粉尘将 (  ) A.仍处于悬浮状态 B.背离该星球球心飞向太空 C.向该星球球心方向下落 D.沿该星球自转的线速度方向飞向太空 A * 1、表达式: 2、适用范围: 真空中的点电荷 二、库伦定律 在万有引力中:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r). 3、K= 电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体.在任何转移的过程中,电荷的总量不变. 5、电荷守恒定律: 表面积完全相同的金属球相接触,同种电荷总量平分,异种电荷先中和后平分 两电荷的库仑力是一对作用力和反作用力,总是大小相等方向相反 * * * 如图所示,在一条直线上的A、B、C三点,放置点电荷QA、QB、QC.每个点电荷在库仑力作用下均处于平衡状态的条件是: 三个电荷平衡问题 ①三点共线;②两同夹异;③两大夹小,近小远大 * 3. 如图所示,在一条直线上有两个相距0.4 m的点电荷A、B,A带电+Q,B带电-9Q.现引入第三个点电荷C,恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态,问:C应带什么性质的电?应放于何处?所带电荷量为多少? 变式1、下列各组共线的三个自由电荷,可以平衡的是(  ) A.4Q  4Q  4Q B.4Q -5Q 3Q  C.9Q  -4Q  36Q D.4Q  2Q 3Q  C * 变式2、如图所示,在光滑绝缘的水平面上沿一直线等距离排列三个小球A、B、C,三球质量均为m,相距约为L.若小球均带电,且qA=+10q,qB=+q,为保证三球间距不发生变化,将一水平向右的恒力F作用于C球,使三者一起向右匀加速运动.求: (1)F的大小.(2)C球的电性和电荷量. * 6mg * BD *  D * 答案 D * BC * 答案 2∶1 2∶1 2∶1 * 三、电场强度 1.电场 (1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质.(是真实存在的) (2)基本性质:对放入其中的电荷有力的作用,电荷之间的作用是通过电场发生的 2.电场强度 (1)比值定义 :放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度. (2)单位:N/C或V/m. (3)矢量方向: 与正电荷在该点所受的电场力方向相同 与负电荷在该点所受的电场力方向相反。 (4)注意:电场强度E与F、q无关,由场源电荷决定 电荷q为试探电荷, 试探电荷拿走后电场不变 * 定义式 决定式 关系式 表达式 适用 范围 任何电场 真空中的______ 匀强电场 说明 E的大小及方向与检验电荷的电荷量及存在与否无关 Q:场源电荷的电荷量 r:研究点到场源电荷的距离 U:电场中两点的电势差 d:两点沿电场线方向的距离 点电荷 (5)场强三个表达式的比较 多个电荷在电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量叠加 * 四、电场线 匀强电场 1.电场线的定义 为了直观形象地描述电场中各点电场的强弱及方向,在电场中画出一系列曲线,曲线上任一点的切线方向表示该点的场强方向,曲线的疏密表示电场的强弱. 2.电场线的特点 (1)电场线是为了形象地描述电场而假想的、实际不存在 (2)始于正电荷(或无穷远),终于无穷远或负电,静电场不闭合 (3)任意两条电场线都

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