2012年贵州省黔西南州晴隆县小学数学毕业试卷.docVIP

2012年贵州省黔西南州晴隆县小学数学毕业试卷 一、填空题（18%）（2012?贵州省晴隆县）3列4座记作（3，4），则（4，3）表示44 列33 座． 考点：数对与位置． 专题：综合填空题． 分析：根据“3列4座记作（3，4），”知道括号里面的第一个数表示列数，第二个数表示座数，由此知道（4，3）表示4列3座． 解答：解：因为3列4座记作（3，4），所以（4，3）表示4列3座．故答案为：4、3． 点评：本题主要考查类比点的位置解决实际问题的能力和阅读理解能力． （2012?晴隆县）晴隆县某小学六年级有男生30人，女生18人，男生比女生多66.766.7 %，女生比男生少4040 %． 考点：百分数的实际应用． 专题：分数百分数应用题． 分析：男生30人，女生18人，则男生比女生多30-18人，所以男生比女生多（30-18）÷18；女生比男生少（30-18）÷30． 解答：解：（30-18）÷18=12÷18≈66.7%；（30-18）÷30=12÷30=40%．答：男生比女生多约66.7%，女生比男生少40%．故答案为：66.7???40． 点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”的后边． （2012?晴隆县）66 ：8==9÷1212 =0.750.75 小数=7575 %． 考点：比与分数、除法的关系． 专题：综合填空题． 分析：根据比与除法、分数的关系进行解答． 解答：解：=（3×2）：（4×2）=6：8，=（3×3）÷（4×3）=9÷12，=0.75=75%．故答案为：6，12，0.75，75． 点评：本题考查了学生根据比与除法，分数的关系解答问题的能力． （2012?晴隆县）的分数单位是，再加上2727 个这样的分数单位就是最小的合数． 考点：分数的意义、读写及分类；合数与质数． 专题：分数和百分数． 分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是；最小的合数是4，4-=，里含有27个，所以再加上 27个这样的分数单位就是最小的合数． 解答：解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是；4-=，里含有27个，所以再加上 27个这样的分数单位就是最小的合数．故答案为：，27． 点评：根据分数单位的意义可知，一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一． （2012?晴隆县）在比例尺是1：2000000的地图上，量得两地距离是28厘米，这两地的实际距离是560 560 千米，若一辆货车以70千米?每小时的速度由贵阳往晴隆行驶，则需要88 小时． 考点：比例尺应用题；简单的行程问题． 专题：比和比例应用题；行程问题． 分析：已知比例尺和图上距离求实际距离，求出实际距离，再根据路程÷速度=时间，列式解答． 解答：解：（1）28÷厘米）米=560千米，（2）560÷70=8（小时），答：这两地的实际距离是560千米，需要8小时．故答案为：560，8． 点评：此题主要考查比例尺的意义及已知比例尺和图上距离求实际距离．注意单位的换算． （2012?晴隆县）1.5?米：40厘米化成最简单的整数比是15：415：4 ，比值是3.753.75 ． 考点：求比值和化简比． 专题：比和比例． 分析：先统一单位，再根据比的性质来化简比，用比的前项除以比的后项来求比值．据此解答． 解答：解：1.5米：40厘米=150厘米：40厘米=15：4，15：4=15÷4=3.75，故答案为：15：4，3.75． 点评：本题主要考查了学生化简比和求比值的方法． 等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米，圆柱体的体积是21立方米21立方米 ． 考点：圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积． 分析：我们知道，等底等高的圆柱体和圆锥体体积的比是1：3，现在已知它们的体积之和是28立方米，要求圆柱体的体积是多少，可直接列式解答即可． 解答：解：28÷（1+3）×3=28÷4×3=21（立方米）；故答案为21立方米． 点评：此题是考查圆柱、圆锥的关系，要注意圆柱和圆锥只有在等底等高的条件下体积才有3倍或的关系． （2012?贵州省晴隆县）一组数据3，2，2，1，3，3，M，已知这七个数的平均数是3，M=77 ，这组数据的中位数是33 ，众数是33 ． 考点：平均数的含义及求平均数的方法． 专题：平均数问题． 分析：（1）把七个数的平均数乘7求出七个数的和，再减去所给出的6个数就是要求的M的值；（2）把7个数按从小到大（或从大到小）的顺序排列，处于中间的数就是此组数据的中位数；（3）在此组数据中出现次数最多的那个数就是此组数据的众数． 解答：解：（1）3×7-（3+2+2+1+3+3）=21-14=7，（2）按从小到大的顺序排列：1