江苏省赣榆县海头高中2011-2012学年高一第一次阶段性素质测试（语文）.docVIP

 试命制：3．阅读下面的材料，用自己的话概括“马太效应”造成的结果（不超过15个字）。(4分)? ?《新约·马太福音》中说：“凡有的还要加给他叫他多余；没有的连他所有的也要夺过来。”社会学家由此引出“马太效应”的概念。1968年，罗伯特·莫顿首次用这一概念描述科技界的现象：“对已有相当声誉的科学家做出的贡献给予的荣誉越来越多，而对于那些还没有出名的科学家则不肯承认他们的成绩。”其他社会领域也如此。教育的“马太效应”使得少数成绩优异的学生成为宠儿，多数学生遭受冷落。在股市中，最赚的总是庄家，最赔的总是散户，普通大众的钱不断聚集到少数人手中。富者享受到更好的教育和发展机会，穷者则缺乏发展机遇。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 4．继北京市限制汽车执照发放的政策发布后，又有几个城市发布了类似的政策，就连西部城市贵阳也不例外，预计还会有更多的城市出台类似政策。请你对这一情况这件事从赞同和反对两个角度发表看法，并简要陈述理由。其中，反对的态度要用反问句。(5分) 赞同的理由：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???反对的理由:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 二、文言文阅读（19分） 阅读下面一段文言文，完成~7题。 （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3）吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（1）诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点? （3分）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ???? ?? ?? ?? ? ▲? ?? ?? ?? （2）颔联的景物描写很有特色，杜牧因为此句而称作者为“赵倚楼”。请结合诗句简要分析。（4分）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ▲? ?? ?? ?? ?? ? （3）尾联运用了什么手法？抒发了诗人怎样的情感? （3分） ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???▲? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ▲? ?? ?? ? ? ? 四、名句名篇默写（8分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 1）故不积跬步， ； ，无以成江海。 2） ，官盛则近谀。 3）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 4）锲而舍之， ；锲而不舍， 。 5）纵一苇之所如，阅读下面的作品，完成1～1题。 被春天染红的小溪莫景春不知有多久没回桂西北的故乡了。春天来了，故乡突然像刚冒出地面的青草在心底疯长起来，思念溢满整个心窝。于是沐着习习的春风，回老家住了几天。村前有一条弯弯的小溪，像故乡的一条脐带，从村后的大山里潺潺流出。溪水清澈见底，即使是狂风暴雨的夏天，也绝没有那种狂奔怒流的混黄，总是那样的文文静静，只是在寒冷的冬天有些消瘦，但蓬勃的春天一来临，它便盈盈地丰满起来。?⑶早上起来，第一件事就是到小溪边捧一把清水，肆意地泼到脸上，让那种清凉淌满整个脸，让自己和故乡作最亲密的接触，再跟大伯大婶们聊聊，听听他们亲切的话语，感受久违的乡情。一个春意盎然的早上，我惊呆了。小溪变了，那清亮可人的脸不见了，换成了粉红的脸，满溪满沟的粉红，红得让我心跳加快，又让我心里暖暖的。我伏到溪边的青石上，端详这一奇异的变化。那红红的溪水，缓缓流着，不再清澈的水倒映不出我的脸了。将脸再凑近些，一股淡淡的香味弥漫着，丝丝入鼻。我情不自禁地想将手伸进那缓缓流动的粉红，捧上一把细细品玩，又不忍心搅动溪水，也在担心那片红会不会是什么污染物。再看看早起的大伯大婶，他们若无其事地在那里洗脸洗菜。一位大伯似乎看出了我的迟疑和惊讶，跟我搭腔：“娃儿，没什么奇怪的，那漂在水上的是桃花。”什么？桃花？我心里猛然出现一片迷人的桃花灿烂的画面。“那是你家邻居大叔前两年在后山种的桃树落下的桃