山东省德州市乐陵一中高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡B学案 新人教版必修1.docVIP

山东省德州市乐陵一中2014年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡B学案 新人教版必修1 【学习目标】 1. 描述细胞衰老的特征 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。个体衰老与细胞衰老的关系细胞衰老的特征 细胞凋亡的含义 意义：是生物个体发育的基础，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 原因：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 2.细胞全能性概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 3.干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞， 二、教材助读 1.通过阅读教材p121，完成 (1)个体衰老和细胞衰老的关系 对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 。 多细胞生物体则不同，在其正常生命活动的过程中，体内的细胞也总在不断 着，总有一部分细胞处于 或走向死亡的状态。然而从总体上看，个体衰老的过程就是组成个体的 普遍衰老的过程。 (2)衰老细胞的过程：是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 、 发生变化。 （3）主要特征：在衰老的细胞内水分 。衰老的细胞内有些酶的活性 。 细胞内的 会随着细胞的衰老而逐渐积累。衰老的细胞内 减慢，细胞核的 增大，染色质收缩，染色加深。 通透性功能改变，使物质运输功能降低。 （4）细胞衰老的原因： 科学家提出了许多假说，目前为大家普遍接受的是 学说和 学说。 2. 通过阅读教材p123，完成 （1）细胞的凋亡概念：由 所决定的细胞 生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的 调控，所以也常常被称为 （2）意义：细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除。完成正常的 ，维持 的稳定，以及防御外界各种因素的 。 （3）细胞坏死概念：在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动 或 引起的细胞 和 。 三、预习自测 1.细胞衰老不出现的变化是 (　　) A． B．C． D． 2. 检测某动物组织细胞，发现有机物的分解缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在(　　) A．分化　　　　　　　　B．分裂 C．癌变 D．衰老 (C ) ① 水分减少，细胞萎缩 ② 新陈代谢的速度减慢③ 某些酶的活性降低 ④ 呼吸速率上升 ⑤ 色素积累增多 ⑥ 细胞的呼吸速率减慢 ⑦ 细胞核体积增大⑧ 细胞膜的通透性功能改变 A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥⑦⑧ C.①②③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧ 4.完成非常学案p101第1题 完成非常学案p101第3题 完成非常学案p101第4题 四、上节教材助读答案 个体发育 增殖 形态 结构 生理功能 稳定性差异 造血干细胞分化成红细胞 白细胞 持久性 稳定性 普遍性 不可逆性 意义①是生物个体发育的基础 ②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率 遗传信息 形态 结构 功能 组织和器官 分化 发育 完整个体 分裂分化 造血干细胞 五、问题反馈（记录预习过程感到困惑的问题） 课内探究案B ? 探究点一 针对训练1： 下列说法错误的是(　　) A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老 B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程 C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态 D．在衰老的生物体内，没有细胞增殖 探究点二 问题3：老年人的头发会变白，与细胞衰老的 特征有关。 问题4：老年斑的形成与细胞衰老的 特征有关。 问题5：老年人往往体温降低，怕冷等，你认为与细胞衰老的 特征有关。 问题6：细胞衰老除了有以上特征外还有 特征。 问题7：如果一个个体出现过早的细胞普遍衰老，你