江苏省阜宁中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物（理）试题 Word版含答案.docVIP

2013～2014学年度秋学期期中考试 高二生物(选修)试卷 时间：100分钟 分值：120分 命题人：伏书俊 一、单项选择题：（本题包括26小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共52分） 1. 下列物质中不属于人体内环境组成成分的是 A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 ．胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是 A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高 B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低 C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低 D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高 ．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那受损的部位是大脑皮层的 A．W区 B．V区 C．S区 D．H区. 据图判断下列说法错误的是 A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素 B. 垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素 C. 下丘脑可调节垂体的活动 D. 血液中过多含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A. 大脑皮层，下丘脑 B. 下丘脑，大脑皮层 C. 下丘脑，下丘脑 D. 大脑皮层，大脑皮层 关于艾滋病的正确认识是 A．人体在后天成长过程中获得的免疫缺陷病就是艾滋病 B．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染人体引起的 C．艾滋病患者死亡的直接原因是因为HIV病毒大量繁殖杀死了太多的正常细胞 D．艾滋病主要通过身体接触、血液、母婴三种途径传播，共用注射器吸毒和性滥交是主要危险行为 . 如图为水盐平衡调节机理，据图判断A、B、C依次是 A. 抗利尿激素；渴觉中枢；肾小管、集合管B. 渴觉中枢；抗利尿激素；肾小管、集合管 C. 抗利尿激素；肾小管、集合管；渴觉中枢D. 渴觉中枢；肾小管、集合管；抗利尿激素下列有关植物激素的叙述，错误的是 ①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 ②生长素与植物顶端优势有关 ③赤霉素只能促进叶片衰老 ④乙烯能促进果实发育 ⑤脱落酸能促进果实脱落 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤ . 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示。下列有关处理结果的叙述中，正确的是A. 处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C 的存在 B. 处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C 的存在 C. 处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C 的存在 D. 处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到14C 的存在 ．下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是 　　 A B C D 11. 在一个密闭恒定的容器中培养酵母菌，下列说法不正确的是 A. 酵母菌在培养过程中，既有有氧呼吸，也有无氧呼吸 B. 培养过程中每天定时采用抽样检测法估算酵母菌种群数量 C. 酵母菌的计数方法一般采用血球计数板计数法 D. 在整个培养过程中，酵母菌的种群增长曲线为“” 型 1. 在如图所示的4个种群年龄结构类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大 . 寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是 A. 捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B. 捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C. 竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者 D. 共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利 . 海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是 A. 更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B. 减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C. 维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D. 改变性别比例，提高种群出生率 提倡一对夫妇只生育一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节 A．种群密度 B．出生率 C．性别比例 D．年龄组成 . 下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是 A. 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 B. 宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C. 取样的关键是要做到随机取样 D. 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 . 鲢鱼、鳙鱼吃浮游动物，生活在水域上层；草鱼吃水草，生活在水域中层；青鱼吃螺、蚬，生活在水域底层。这些鱼的分布体现出 A. 种群的水平结构 B. 种群的垂直结构 C. 群落的