湖南省常德市2014届高三第二次模拟考试理综试题 Word版含答案.docVIP

科目：理科综合 （试题卷） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。 2．所有试题均须在答题卡上作答，在试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3．本试题卷共14页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 姓 名 准考证号 祝 你 考 试 顺 利 ！ 2014年常德市高三年级模拟考试 理科综合能力测试 本试卷分选择题和非选择题两部分,共14页。时量150分钟，满分300分。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Ca 40 Cr 52 Sn 119 第Ⅰ卷(选择题，共126分) 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列生化反应一定在细胞器中进行的是 A．人体细胞内CO2的生成 B．植物细胞内ATP的合成 C．水的光解 D．RNA的合成 2．研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中，smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列叙述正确的是 A．smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助 B．细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关 C．smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关 D．细胞凋亡时，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 3．下列叙述正确的是 A．与突变前不同的是，突变后的基因编码的蛋白质不同 B．与自然选择不同的是，自由交配不改变基因频率 C．与幼嫩细胞不同的是，衰老细胞内化学成分不再更新 D．与植物细胞不同的是，动物细胞只能吸收而不能合成糖类 4．miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸，不同的miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合可引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。据此判断下列叙述正确的是 A．不同miRNA的区别在于碱基种类和碱基排列顺序的不同 B．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关 C．miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程 D．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸 5．下列有关生物实验操作、原理的说法错误的是 A．使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后，需用50%酒精洗去浮色 B．“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中，需要使用卡诺氏液固定细胞形态，然后用95%的酒精冲洗 C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，涂片烘干固定后，用稀盐酸水解，再用50%的酒精冲洗 D．“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，使用盐酸和酒精的混合溶液使组织细胞分离开 6．乙烯能促进离层区细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落（如图甲）；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙。下列说法错误的是 A．酶?X?可能是纤维素酶或果胶酶 B．叶片脱落过程中，脱落酸和乙烯具有协同作用 C．当近基端生长素浓度小于或等于远基端生长素浓度时，叶柄脱落 D．已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合图乙分析，可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有促进作用 7．下列说法不正确的是 A．明矾、漂白粉、臭氧的净水原理相同 B．“血液透析”的原理利用了胶体的性质 C．食品包装中常放入有硅胶和铁粉的小袋，防止食物受潮和氧化变质 D．煤炭燃烧、机动车尾气、建筑扬尘等可加重雾霾 8．下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 用铂丝蘸取某待测液在酒精灯外焰上灼烧 火焰呈黄色 待测液不含钾元素 B AgBr沉淀中滴入KCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl比AgBr更难溶 C 铁丝插入稀硝酸中 有无色气体产生 生成氢气 D 向NaCN溶液中滴加无色酚酞试液 溶液变红 HCN是弱电解质 9．有机物X的结构简式是 ，符合该结构简式的X的同分异构体种类共有（不考虑立体异构） A．15 B．20 C．25 D．30 10．能正确表示下列反应的离子方程式是