一年级拼音顺口溜.docVIP

汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母: 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，拢圆嘴巴o、o、o， 扁扁嘴巴e、e、e，对准牙齿i、i、i, 嘴巴突突u、u、u，口吹哨子ü、ü、ü。 二、声母 1.读声母，要留心，堵住气儿，再发音。 像个6字 b b b ，右上半圆p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，鱼儿跳舞t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ， 一挺机枪k k k， 像把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 像个叉子 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，大树叉儿 r r r 。 2猜字母谜 两扇是什么声母？（m） 像根拐棍是什么声母?（f） 一个门洞是什么声母（n） 一根小棒是什么声母（l） 小马蹄印是什么声母（d） 3、强化儿歌 稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮对肚皮； 好玩好玩真好玩，p、q脸蛋对脸蛋 z、c、s真淘气，靠上椅子就翘起，变成zh、ch、sh 鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。 一门n，两门m。 直腿q，弯腰g。 树叉晾衣y y y?? 乌鸦做窝w w w； 三、复韵母 复韵母是复合音，发音时，嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。 它们的共同点是：先发前一个字母的音，然后快速滑到后一个字母，一气呵成，不要分割开来。 复韵母，真有趣， 两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一音莫忘记。 例如：ɑi、ei、ɑo、ou的发音是前重后轻；ie、üe的发音是前轻后重。 它们发音的轻重规律为： ɑ o e i u ü排好队，谁在前面谁就重，在后面谁就轻。 小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友 an、an、an 娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕi、 ｕi、 ｕi ； 娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起iｕ、 iｕ、 iｕ。 小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。 解放军，多威风，uī、 uī、 uī； 小朋友，围成圈，uí、 uí、 uí； 解放军，真伟大，uǐ、 uǐ、 uǐ； 小朋友，打电话，uì、 uì、 uì。 四、鼻韵母 在教“ing”这个后鼻韵母时： 天上一颗星xing，树上一只鹰ying， 墙上一颗钉ding，地上一块冰bing。 五、声调，标调规则 一声平，二声扬，三声拐弯，四声就像下山坡 小乌鸦它姓乌（wū），小胖子他姓吴（wú），一二三四五（wǔ），山上起了雾（wù）。 有a别放过，没a找o、e， 先标a ?o ?e ， ?再标 i ?u ?ü 。 i u并列标在后，单个韵母不用说 i上标调把点抹， 轻声不标就空着。 a母在就a母戴，a母不在找o、e， i、u两个一起来，谁在后边把帽戴。 六、拼写规律 1、在教学ü上省略两点规律，就可用故事来加深学生的记忆：小鱼儿很尊敬三位朋友j q x，每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧，小鱼儿站到他们身边成了ju? qu xu,j q x也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友，齐拼ju? qu? xu。 2、有一天，小i要出去旅游，大y很乐意为她当向导（出示yi）,她们走着走着，看见小ü在哭，大y心疼了，带上小ü一起去旅游，小ü高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu)。再出现顺口溜： 小i去旅游，大y走前头，小ü擦干眼泪跟后头。 3、“小ü小ü有礼貌，见到jqx，脱帽敬个礼”， 4、“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü” 5、“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽” 九、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 十、三拼法 1、声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 2、“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”十一、书写规则 拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。 上格下格，不顶线，中格写满顶两边。 十二、综合训练 1、汉语拼音休息操: （1）点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表b、p……；（2）扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o……； （3）站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi、shi、ri…… 2、声母拍手歌 bpmf真淘气，去找dtnl做游戏； gkh和jqx，吵着闹着也要去。 zcs,听见了， 背上椅子追上去， r在后面大声喊： “zh、ch、sh,慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成