9.《鲸》第二课时范例.ppt

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。 请比较 读下面的句子，说说有无红色的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？ （1）须鲸主要吃虾和小鱼。 （2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 （3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？以及这样写的有什么好处？ 行动起来！加入保护鲸的队伍行列！ 课外小练笔 * * 请你画出第一段中的描写鲸形体特别大这个特点的句子或词语，并说说你的体会。 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 作比较 列数字 举例子、列数字 后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里； 又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。。 4 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，（ ）着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐（ ）进嘴里，然后（ ）上嘴，把海水从须板中间（ ）出来，把小鱼小虾（ ）进肚子里，一顿就可以（ ）两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们（ ）到大鱼和海兽，就凶猛地（ ）上去，用锋利的牙齿（ ）住，很快就（ ）掉了。 张 吸 闭 滤 吞 吃 遇 扑 咬 吃 一吨吃多少 怎么吃 （词语） 吃什么 种类 鲸 吃 食 的 特 点 须鲸 虾和小鱼 吸、闭、滤、吞 两千多公斤 齿鲸 大鱼和海兽 遇、扑、咬、吃 三十多吨 几个小时 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 这是什么说明方法？ 就像花园里的喷泉一样。——打比方 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（ ）多米长，（ ）公斤重，一天能长（ ）公斤到（ ）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（ ）年到（ ）年。 十 七千 三十 五十 几十 一百 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就很长很重，一天能长很多公斤，几年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活很多年。 思考 回顾 作比较 列数字 举例子 打比方 恰到好处的运用以上的说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。 人类把成群的鲸困在海滩上然后杀死 志愿者正在救助仍然存活的鲸 课堂口头作业 请你运用课文列数字、举例子等说明事物特点的方法，说一段话介绍一下学校的操场宽阔的特点，要用3个以上的数字。 同学们，学习了《鲸》这篇文章，请你以“鲸的自述”的形式给大家讲一段话。 练一练 根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 *