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第一部分 单元知识复习 第四章 三角形 第1讲 几何初步 考点梳理 一、考试要求: 1.理解并能运用定理进行平行线的判定. 2.能够利用平行线的性质求解简单问题. 3.能在解答题中熟练运用线段、角、相交线、平行线的基本性质. 考点梳理 二、广东省省卷近五年中考统计: 考试内容 2009 2010 2011 2012 2013 题型 平行线的判定 选择题 平行线的性质 第3题3分 第6题3分 选择题 作图、判定、性质的运用(综合) 第14题 6分 第13题 6分 第14题 6分 第19题(1) 2分 作图、解答题 考点梳理 1.线段、射线、直线 (1)线段和射线是________的一部分,直线________端点,射线有________个端点,线段有________个端点. (2)公理: ①________点确定一条直线; ②两点之间________最短. (3)定义: ①两点间的距离; ②点到直线的距离; ③平行线之间的距离; ④线段的中点. 三、知识梳理 直线 一 两 两 线段 没有 考点梳理 2.角 (1)定义:①角平分线:从一个角的顶点引出的一条________,把这个角分成两个________的角,这条________叫做这个角的平分线;②余角和补角:若两角和为________时,我们说这两角互为余角,若两角和为________时,我们说这两角互为补角. (2)角的分类:______、______、______、______、______. (3)两角的位置关系:_________、___________、__________、_________. (4)角的度量 (度、分、秒的换算) 与比较:1°=______′=______″. (5)余角、补角的性质:①同(或等) 角的余角______;②同(或等) 角的补角_______. 三、知识梳理 射线 相等 钝角 直角 锐角 射线 对顶角 同旁内角 内错角 同位角 3600 60 相等 相等 周角 平角 平角 直角 考点梳理 3.同一平面内直线的位置关系:①___________;②_____________. 4.相交线 (1)对顶角的概念:_______________________叫互为对顶角;性质:对顶角_______. (2)垂线、垂线段的概念及其性质: ①经过一点_________一条直线垂直于已知直线; ②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,_________最短. 三、知识梳理 平行 只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角 垂线段 只有 相等 相交 考点梳理 5.平行线的识别和特征: (1)平行线的识别:①________________,两直线平行;②______________,两直线平行;③_______________,两直线平行;④两条直线都和第三条直线______,那么这两条直线也互相平行;⑤垂直于同一条直线的两条直线____. (2)平行线的特征:①两直线平行,__________;②两直线平行,____________;③两直线平行,___________;④一条直线和两条平行线中的一条垂直,这条直线和另一条也________. 三、知识梳理 垂直 平行 平行 同旁内角互补 内错角相等 同位角相等 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 课堂精讲 例1.如图所示,下列条件中,不能判断l1∥l2的是 ( ) A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180° 考点:平行线的判定 【方法点拨】根据平行线的判定不难得到:∠1=∠3不能判断l1∥l2,这类问题可由选项出发找结论,也可由结论出发找选项. 课堂精讲 例2.(2013·广东) 如图,AC∥DF, AB∥EF,点D、E分别在AB、AC上, 若∠2=50°,则∠1的大小是 ( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 【方法点拨】易由平行线的性质得到∠1=∠A=∠2. 考点:平行线的性质 【变式】(2013·扬州) 下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是 ( ) 【方法点拨】根据平行线的性质即可求得答案,注意掌握排除法在选择题中的应用.此题考查了平行线的性质,难度不大,注意数形结合思想的应用. 课堂精讲 例3.如图,∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°,且∠2=40°.求∠3的度数. 【方法点拨】解题的关键是根据角之间的关系求证AB∥CD,然后根据平行线的性质求出∠2与∠3在数量上的关系. 考点:平行线的判定和性质
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