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石 河 子 大 学 教 案 课程名称 税法 任课班级 财管08班 任课教师 曹世庆 经贸 学院 会计 系 教研室 2010 —— 2011学年第 二 学期 2011年 2月 日 教学目的 通过本节的学习，使学生了解税法最基本的理论问题，掌握税收和税法的产生和发展，税收要素和税收管理体制,了解分税制。 教学内容 教学过程 教学内容： 第一章 总 论 第一节 税法的含义 教学过程： 1.税收与税法 2.税收的构成要素 3.税与非税的区别 4.布置课后思考题 教学重点、难点及教学方法 重点：税与非税的区别； 难点：税收要素； 教学方法：采取讲授与提问相结合的方式，结合案例、小问题结构图使学生加深记忆。 作业、思考题（讨论题） 1.税与非税如何区别？ 2.我国税收的历史？ 题后记 学生刚开始接触会计学知识，表现出一定的兴趣，本节内容属基本理论部分，比较枯燥，能否引起学生学习这门课的兴趣、抓住学生的注意力是上好这节课的关键所在，以通俗易懂的案例讲解枯燥的理论，效果显著。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页 2011年 月 日 教学目的 通过本节的学习，使学生掌握税收管理体制和我国分税制内容。 教学内容 第二节 税率的理解与应用 第三节 我国税收管理体制 教学重点、难点及教学方法 重点和难点：累进税率设计原理，我国税收管理体制的改变。 教学方法：主要采用讲授法，结合一些形象有趣的图片，运用打比喻、案例的方法。 作业、思考题（讨论题） 1.为什么全累税率很少使用？ 2.分析各种税率的特点？ 题后记 在总论部分讲这两块内容，学生不易理解和记忆，通过案例引出使学生充分理解其涵义，并将此部分内容在今后的授课过程中慢慢渗透。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 页 2011年 3月 日 教学目的 通过对本节的学习使学生掌握增值税设计原理及增值税课税对象。 教学内容 第二章 增值税 第一节 增值税设计原理 第二节 增值税课税对象 教学重点、难点及教学方法 重点、难点：各种类型增值税的设计原理。 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考题（讨论题） 1、增值税为何选择转型？ 题后记 通过身边发生的案例讲解会计要素涵义更加形象，使学生容易理解和记忆，同时引起进一步学习本课程的兴趣。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 3 页 2011年 3月 日 教学目的 通过对本节的学习使学生掌握增值税纳税人的管理及小规模纳税人应纳税额计算。 教学内容 第二章 增值税法 第三节 增值税纳税人管理 第四节 应纳税额的计算 教学重点、难点及教学方法 重点、难点：纳税人划分的意义。 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考题（讨论题） 另布置 题后记 通过身边发生的案例讲解会计要素涵义更加形象，使学生容易理解和记忆，同时引起进一步学习本课程的兴趣。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 4 页 2011年 3月 日 教学目的 通过对本节的学习；掌握增值税应纳税额计算及特殊业务处理。 教学内容 第二章 增值税法 第四节 应纳税额计算 教学重点、难点及教学方法 重点、难点：特殊业务的税务处理 教学方法：讲授法结合交互式问答 作业、思考题（讨论题） 兼营和混合销售如何区别？ 题后记 此部分内容学生很容易理解，但操作能力不强。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 5 页 2010年 3 月 19 日 教学目的 掌握增值税出口税收政策。 教学内容 第二章 增值税法 第五节 增值税出口税收政策 教学重点、难