广东省德庆县孔子中学高中物理 电功率教案.doc

广东省德庆县孔子中学2014年高中物理 电功率教案 教学内容 电功率 教学目标 1．掌握电功率的概念和公式，知道电功率的单位。 2．理解额定功率的概念、会区公额定功率和实际功率。 3．能利用电功率的知识解决简单的问题。 教学策略手段 一、电功 电功、电功率、电热是本章书的重要概念，也是学生学习的难点，教学过程中必须给以足够的重视。 1.复习电场力做功：W=Uq，U为电场中两点间电势差，在电路中即为导体两端电压，q为电量，电路中为流过导体截面电量。 2.电功：电流做的功简称电功。导体两端加上电压，导体内建立电场，在电场力作用下自由电子定向移动，形成电流，电场力做功，又说成电流做功。 W=UIt，电流在一段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中的电流强度和通电时间成正比。 3.电流做功，把电能转化为其它形式的能 (1)电流通过纯电阻（电灯，电炉子等）电路做功，把电能转化为内能。 (2)电流通过电解液做功，把电能转化为化学能。 (3)电流通过电动机做功，把电能一部分转化为内能，一部分转化为机械能。 二、电功率 1.定义：电流所做的功跟完成这些功所用时间的比值叫电功率，用p表示电功率则 ，p的单位：瓦特W，U：伏特V I：安培A。 2.物理意义：电功率表示电流做功的快慢，亦为单位时间电流做的功。灯越亮电功率越大。 3.额定电压：用电器安全正常工作的最大电压。日常照明灯泡额定电均为220V，机床上用的灯泡额定电压为36V。 额定功率：用电器安全正常工作的最大功率。照明灯泡上标有220V 60W，60W即为额定电功率。额定电功率是根据用电器自身结构而决定的。 4.注意区别额定功率和实际功率。 实验：把“220V 30W”和“220V 100W”的灯泡并联在220V电路上和串联后接入220V电路上，观察灯泡发光情况，并接在220V电路上时，两个灯的电压都是额定电压，电功率均为额定功率，100W的灯比30W的灯亮很多，串联后接在220V电路上，观察到的现象是两个灯都不如并联时亮，且30W灯比100W灯亮，由此可知：①两个灯的电功率都不是额定功率，都小于额定功率，应称为实际消耗功率，②额定功率大的灯实际消耗功率不一定大，应由灯两端实际电压和流过灯的实际电流决定。 课堂练习 1 、A、B、C三个电阻的U—I图象如图1所示， 若三个电阻加相同电压，则 的功率最大， 若三个电阻通过相同的电流强度， 则 的功率最大。 2.一台直流电动机的额定电压为U，额定功率是P，电动机内电枢导 线的电阻为R，那么它正常工作时的电流强度是（ ） A、等于U／R B、等于P／U C、大于U／R D、大于P／U 3.一台电阻为2(的电动机，接在110V电路中工作时，通过电动机的电流强度为10A，求这台电动机消耗的电功率，发热功率，转化成机械功率，电动机的效率。 4.一台电动机输出功率是10KW，这表明这台电动机正常工作时（ ） A.每秒钟消耗电能10KW B.每秒钟对外做功10KW C.每秒钟对外做功10J D.每秒钟对外做功1000J 5.额定电压为U，额定功率为P的电灯，接在电压为U′（U′U，不计温度对电阻的影响）的电路中，则该电灯的实际功率P应为（ ） A.U′P／U B.UP／U′ C.(U′／U)2P D.(U／U′)2P 6.如图2所示为用直流电动机提升重物的装置，重 物m=50kg，电源电压为U=110V不变，不计各种摩擦，当电动机以υ=0.9m／s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流强度I=5A，试求电动机电枢线圈电阻R。 平衡班做1-5 重点班做：1-6 1A 2D3.解：电动机消耗电功率即电路输入给电动机的功率 P′=IU=10×110=1100W。 发热功率：P热=I2R=102×2=200W 转化成机械功率：P=P′－P热=1100－200=900W 机械效率：η= 4D 5C 6.4.4( 教学反思