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广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高中生物 生长素的生理作用导学案 新人教版必修3 【学习目标】 1、能说出植物生长素的生理作用重点生长素的生理作用难点探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 什么是生长素类似物？有哪些？ 下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的（ ） 2插带芽的枝条容易生根成活，因为（ ） A、芽能发育成茎和叶 B、芽能进行光合作用 C、芽能产生生长素 D、芽能供应生根所需的有机营养 3、水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（ ） A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 4、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是 （ ） A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒磷肥 D．喷洒生长素类似物 什么原因导致根的背地侧和茎的向地侧生长较快？请作出推测。 . 二、总结整理 训练案 一、课中训练与检测 1、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，