2014年沧县幼儿园长、教师专业知识考试试题.doc

2014年沧县幼儿园长、教师专业知识考试试题 乡镇————幼儿园 ————姓名————分数—— 一、单项选择题（请将正确选项字母填在括号里，共20分，每小题0.5分） 1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的（ ），促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3—6岁儿童学习与发展指南》。 A、教育 B、保育 C、保育和教育 2、《指南》共有（ ）学习和发展目标，87条教育建议。 A、32个 B、33个 C、34个 3、《指南》中科学领域的子领域有科学探究和（ ）。 A、观察活动 B、认知活动 C、数学认知 4、《指南》中语言领域的子领域有（ ）和阅读与书写准备。 A、清楚的表达 B、良好的语言习惯 C、倾听与表达 5、健康是指人在身体、心理和（ ）方面的良好状态。 A、情绪 B、感觉 C、社会适应 6、幼儿午睡一般应达到（ ）小时左右。 A、2小时 B、1.5小时 C、3小时 7、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（ ）分钟。 A、20分钟 B、15分钟 C、25分钟 8、成人要用（ ）的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。 A、消极 B、积极 C、恰当 9、幼儿做错事时要（ ），不要厉声斥责，更不能打骂。 A、冷静处理 B 、询问情况 C 、适当引导 10、3----4岁的幼儿能手口一致的点数（ ）以内的物体，并能说出总数。 A、3 B、5 C、10 11、通过（ ）的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式、空间位置的不同而发生变化。 A、数数 B、配对 C、点数 12、幼儿的语言能力是在（ ）和运用的过程中发展起来的。 A、阅读 B、倾听 C、交流 13、幼儿期是语言发展，特别是（ ）发展的重要时期。 A、思维 B、口语 C、表达 14、幼儿表达意见时，成人可（ ），眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。 A、坐下来 B、蹲下来 C、站起来 15、让幼儿在（ ）的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。 A、写写画画 B、倾听 C、表达 16、幼儿社会领域的学习与发展过程是其（ ）不断完善并奠定健全人格基础的过程。 A、社会性 B、艺术性 C、适应性 17、对幼儿好的行为表现多给予（ ）、有针对性的肯定和表扬，让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪。 A、积极 B、具体 C、有效 18、幼儿的思维特点是以（ ）思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 A、抽象 B、具体形象 C、数理逻辑 19、培养幼儿的环保意识是（ ）领域的目标 A、健康 B、语言 C、科学 20、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A、一日生活 B、交往 C、运用 21、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美得情趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。 A、认识水平 B、情感体验 C、审美经验 22、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 23、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ ） A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性自我表现 24、《指南》中的五个教育领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ） A、、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 25、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。 A、