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2017-02-16 发布于上海
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8 Period 2 At the shop meat tomato carrot fish rice potato What would you like? I’d like some … * Pre-task preparation 2: 活动内容：结合图片和句型结构提示，进行对话练习。活动目的：通过结合以往学过的所有食物类单词，巩固核心句型。操作方法：师生问答的形式进行。 * While-task procedure 5: 活动内容：读本课时的六个核心单词。活动目的：巩固复习六个核心单词。操作方法：根据媒体出示的顺序依次朗读。 * Pre-task preparation 2: 活动内容：通过图片的提示，讨论喜欢的食物活动目的：复习以前学过的各种食物，进行同主题知识的梳理。操作方法：师生问答：T: What do you like? Ss: I like ... * Post-task activity 1: 活动内容：表演这一课时的对话。活动目的：巩固对话内容。操作方法：学生跟读课本内容，再进行复述。 * Post-task activity 1: 活动内容：表演这一课时的对话。活动目的：巩固对话内容。操作方法：学生跟读课本内容，再进行复述。