2015-2016年綦江区八年级上期末生物试题及参考答案.docVIP

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2015-2016年綦江区八年级上期末生物试题及参考答案

綦江区 2015-2016年八年级上期末生物试题 一.选择题(共30) 1.医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫.请问蛔虫的成虫寄生在人体的里(  ) A.胃 B.肺 C.小肠 D.大肠 2.下列四个与动物有关的成语中,其中所涉及到的两种动物都属于恒温动物的成语是(  ) A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾 3.在观察蚯蚓的实验中,经常用湿棉球擦拭其体表,以保证它正常的(  ) A.运动 B.消化 C.呼吸 D.生殖 4.图中甲乙表示两组肌肉群,图中动作发生时(  ) A.甲乙同时收缩 B.甲乙同时收缩 C.甲舒张、乙收缩 D.甲收缩、乙舒张 5.我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中.中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生.它们分别属(  ) A.鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类 C.鱼类、哺乳类 D.哺乳类、哺乳类 6.水生生物的运动方式形形色色,其主要的运动方式是(  ) A.爬行 B.游泳 C.行走 D.飞行 7.下列行为属于先天性行为的一组是(  ) A.蚂蚁搬家、飞蛾扑火、孔雀开屏 B.狗辨主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.蜜蜂采蜜、公鸡报晓、惊弓之鸟D.鸟儿育雏、黄牛耕地、老马识途 8.罐头食品在很长时间内不会腐败变质,这主要是因为(  ) A.细菌无法侵入B.细菌无法呼吸 C.经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法侵入D.封罐后罐内细菌无法生存 9.针对下列数据分析正确的是(  ) 心脏 占体重的% 心博次数/分钟 蛙 0.57 22 人 0.42 72 鸽 1.72 135~244 A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担 B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动 C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应 D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应 10.东营动物园展示的“孔雀、袋鼠、东北虎、非洲狮”中,属于卵生的是(  ) A.孔雀 B.袋鼠 C.东北虎 D.非洲狮 11.夏天,我们经常在池塘边听到阵阵蛙声,这时青蛙叫声的作用是(  ) A.占据地盘 B.吸引昆虫 C.驱赶天敌 D.求偶 12.提出科学的生物命名法的植物学家是(  )A.英国的达尔文 B.法国的巴斯德 C.瑞典的林奈 D.荷兰人列文.虎克   13.给你一条蚯蚓,如果要区别蚯蚓前端和后端,主要依据是蚯蚓的(  ) A.环带 B.体节 C.环节 D.体带 14.下列活动中,有利于保护生态环境的是(  ) A.多引进外来物种 B.随意丢弃废电池 C.退耕还林还草 D.不控制汽车尾气的排放 15.动物具有学习能力,有利于(  ) A.寻找食物 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.以上都是 16.把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是(  ) A.细菌的细胞小 B.细菌细胞形状有多种 C.细菌的细胞中没有成形的细胞核 D.细菌的细胞中缺少DNA 17.如图是四种不同生物的细胞结构图,其中为水稻细胞结构图的是(  ) A. B. C. D. 18.腐烂的水果散发出酒味,是由(  )引起的. A.酵母菌 B.乳酸菌 C.真菌 D.曲霉 19.将八种生物按某一依据分成两类,结果如表,该分类依据是(  ) 类群一 乌贼 螃蟹 蚯蚓 蝗虫 类群二 青蛙 蛇 海鸥 斑马 A.是否胎生 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 D.生殖方式的不同 20.下列生物都生活在水中,其中不属于鱼类的是(  ) A.鲫鱼 B.海马 C.鲸鱼 D.鲨鱼 21.被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验,证实了肉汤中的细菌是(  ) A.空气中自然形成的 B.肉汤中自然形成的 C.全部产生于空气中 D.空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的 22.下列各种生物中,细胞结构最相似的一组生物是(  ) A.草履虫、结核杆菌、蚕豆 B.鱿鱼、猪、人 C.水绵、草履虫、蝗虫 D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌 23.动物的运动都是通过一定结构来完成的.人体的运动系统不包括(  ) A.骨 B.关节 C.神经 D.骨骼肌 24.青蛙是两栖动物,下列说法不正确的是(  ) A.发育类型为变态发育 B.幼体生活在水中,用鳃呼吸 C.繁殖时出现交配现象 D.受精方式为体外受精 25.下列有关病毒的叙述中,错误的是(  ) A.比细菌还要小 B.没有细胞结构 C.可以引起传染病 D.能够独立生活   26.蜗牛具有一下特征:身体柔软,有外套膜,身体表面有贝壳.据此判断蜗牛属于哪个动物类群?(  ) A.腔肠动物 B.线形动物 C.甲壳动物 D.软体动物 27.下面列举的选项中,哪一项不是昆虫外骨骼的功能?(  ) A.防止体内水分蒸发 B.支持体内柔软器官 C.保护体内柔软器官 D.呼吸 28.动物在生物圈的作用不包括(  ) A.促进物质循环 B.维持生

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