六年级上册科学总复习讲义.ppt

1、植物按它的生活环境不同可分为 和 。 2、植物和动物所具有的结构特征，使它们与 相适应，骆驼的驼峰可以储存水分和养料，是适应 的结果。 原来是相互关联的 水生植物 陆生植物 环境 干旱环境 判 断 1、鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。（ ） 2、仙人掌的叶子变成刺状，其目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。（ ） 3、热带的植物的叶子面积都比较大，多数呈圆形，其目的是为了接受更多的阳光从而进行光合作用。（ ） 4、蕨类植物都属于绿色不开花植物（ ） 5、猫爪子有肉垫，这样它跑时声小不被老鼠发现。（ ） √ 原来是相互关联的 √ √ √ √ 判 断 6、苍耳身上有刺，其目的是为了更好地保护自己，不被别的动物吞食。（ ） 7、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。（ ） 8、生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。（ ） √ × 原来是相互关联的 × 1、以下不属于昆虫的特点的是（ ）。 A、身体分头、胸、腹 B、用鳃呼吸 C、2对翅3对足 2、关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是（ ）。 A 、叶刺、针叶、阔叶 B、阔叶、叶刺、针叶 C 、刺叶、针叶、阔叶 3、金鱼的身体呈（ ），游泳时可以减少水的阻力。 A、长方形 B、椭圆形 C、纺锤形 B C A 原来是相互关联的 1、物竞天择， ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 2、 和 可以改变生物特征。 谁选择了它们 适者生存 人工选择 自然选择 判 断 1、每一种动物都有一定的栖息环境。（ ） 2、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ） 3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。（ ） 4、生物的种类会因环境发生变化而出现（ ） 5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ ） 6、动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（ ） √ × 谁选择了它们 × √ √ × 1、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈（ ）。 A、大 B、小 C、差不多 2、（ ）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。 A 、减少阻力 B、飞得更高 C 、防御敌害 3、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（ ）。 A、圆形 B、方形 C、三角形 4、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。 A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 C、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ） A、红狐 B、北极狐 C、灰狐 A B A A B 谁选择了它们 谁选择了它们 1、古代长颈鹿的前肢和颈有长有短，出现这种不同个体的原因是长颈鹿的祖先的 。 2、在长颈鹿进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了原因是 。 遗传 物竞天择，适者生存 3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 的作用。 4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化 。 5、生存下来的个体是通过 来积累其特征的。 6、现代的长颈鹿是通过长期 和 逐代积累形成的。 自然选择 相适应 遗传 自然选择 遗传 1、生物的基本生存条件是 、 、 、 等。 2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 ，即 、 、 ，以及它们所拥有的 和 。 3、生物多样性包括三个层次： 、 和