广东省河源市中英文实验学校中考数学专题复习 专题一 规律探究专题课件.pptVIP

第二部分 专题综合复习 专题一 规律探究专题 专题分析 近几年出现了一类题型，它要求学生通过对题目中所给出的一些“数或图形”的特点，分析其规律，从而给出结论，这就是所谓的“规律探究题”． 规律探究题是通过对所给的数、式、图形进行观察、分析、猜想，归纳出带有规律性、普遍性结论的试题．解决这类问题的思路一般是从简单的、局部的、特殊的情况出发，对给定的信息进行观察、分析并发现规律，解决问题． 这类试题重点考查学生分析问题、解决问题的能力，对发展学生的思维、培养创新精神起到了重要作用．由于它符合素质教育的思想，所以成为近几年中考的热点问题． 规律探究题一般可以分为“数字类型”或“几何图形类型”． 典例解析 1．观察下列各式数：0，3，8，15，24，…，按此规律写出的第100个数是____________． 2．(2012·荷泽) 将4个数a，b，c，d排成2行、2列，两边各加一条竖直线记成，定义，上述记号就叫做2阶行列式．若，则x=_______． 1002?1 【解析】解答这一题，可以先找一般规律，然后利用这个规律，计算出第100个数．我们把有关的量放在一起加以比较：给出的数：0，3，8，15，24，… 序号：1，2，3，4，5，…容易发现，已知数的每一项，都等于它的序号的平方减1．因此，第n项是n2?1，第100项是1002?1．当然，如果题目比较复杂，或者包含的变量比较多，解题的时候，不但要考虑已知数的序号，还要考虑其他因素． 【分析】由新定义运算规律及等式可得方程： (x+1)(x+1)?(1?x)(1?x)=8，解得x=2． 2 典例解析 3．(2012·广州) 如图，在标有刻度的直线l上，从点A开始，以AB=1为直径画半圆，记为第1个半圆；以BC=2为直径画半圆，记为第2个半圆；以CD=4为直径画半圆，记为第3个半圆；以DE=8为直径画半圆，记为第4个半圆，…按此规律，继续画半圆，则第4个半圆的面积是第 3个半圆面积的 _______倍，第 n个半圆的面积 为_______ (结果保留π)． 【解析】根据已知图形得出第4个半圆的半径、第3个半圆的半径，进而得出第4个半圆的面积与第3个半圆面积的关系，得出第n个半圆的半径，进而得出答案． 典例解析 解：∵以AB=1为直径画半圆，记为第1个半圆； 以BC=2为直径画半圆，记为第2个半圆； 以CD=4为直径画半圆，记为第3个半圆； 以DE=8为直径画半圆，记为第4个半圆， 典例解析 4．(2012·湛江) 如图，设四边形 ABCD是边长为1的正方形，以对 角线AC为边作第二个正方形ACEF， 再以对角线AE为边作笫三个正方 形AEGH，如此下去…．若正方形 ABCD的边长记为a1，按上述方法 所作的正方形的边长依次为a2，a3，a4，…，an，则an=____________．