哲学与人生期末试卷.doc

集美职业技术学校2014—2015学年第二学期期末考试 《哲学与人生》试卷 班级__________姓名___________学号___________成绩__________ 单项选择题：（每小题1分，共27分） 1.判断新事物的标准是（ ） A.出现的时间 B.形式的新颖 C.是否符合事物发展的规律 D.现象的新奇 2．事物发展的动力和源泉是（ ） A．联系 B.矛盾 C.发展 D.内因 3．（ ）是事物发展的根本原因，对事物的发展起决定性作用 A．联系 B.矛盾 C.发展 D.内因 4．理想与现实的关系是（ ） A.对立 B.统一 C.没关系 D.既对立又统一 5．人与物的根本区别是（ ） A.人有主观能动性 B.人有客观性 C.人会说话 D.人会使用工具 6．下列说法正确的是（ ） A.规律是主观的B.规律是客观的 C.规律是可以改变 D.规律不可认识 7．“废品降价了，每人要，都是美国次贷危机闹的”这说明事物之间是（ ） A.相互联系的 B.相互矛盾的 C.相互发展的 D.没有关系的 8．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，前后相随”说明哲学（ ）的观点。 A.联系 B.发展 C.矛盾 D.全面 9．下列说法错误的是（ ） A.现象和质本是对立的 B.现象和本质是统一的 C. 现象是抽象的 D.认识 10.认识事物本质的先导是（ ） A．实践 B.现象 C.主观能动性 D.想象 11、从哲学的基本派别划分来说，哲学上只是（　　　）　A、唯物主义和唯心主义两军对垒　　　B、辩证法与形与上学对垒　C、可知论与不可知论对垒　　　　　　D、联系与孤立对垒、发展的实质是（　　　）　 A、一切事物都处在变化之中　B、新东西不断产生，旧东西不断死亡的过程　 C、事物量的变化过程　　　　　D、事物范围扩大的过程人类过度砍伐森林、放牧等行为，造成了生态环境的恶化。这说明联系具有（　　）　A、普遍性　　B、多样性　　C、主观性　　D、客观性、下列观点和做法，不能反映事物普遍联系原理的是（　　　）　A、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳　　B、左眼跳财，右眼跳灾　C、庄稼一枝花全靠肥当家　　　　D、台湾是我国领土不可分割的一部分、“拔苗助长，事与愿违”。这则寓言故事在哲学上启示我们（　　　）　A、规律是普遍存在的　　　　　B、人能够认识规律和利用规律　C、尊重规律，按规律办事　　　D、积极改造规律，造福人类、下列选项中属于个人的主观条件是（　　　）　A、个人的体质　B、个人的学业基础　C、个人的家庭情况　D、个人的性格、人生发展永不停息的内在推动力是（　　　）A、强烈的学习心B、不知疲倦的刻苦心 C、强烈的进取心D、不甘失败的恒心8．“拔苗助长”的错误主要在于（ ） A．夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B．忽视人的主观能动性、创造性 C．强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性 D．夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是( )A、量力而行 B、听天由命 C、不自量力 D、妄自菲薄、利比亚战火、日本核泄漏，北极臭氧空洞、南极冰山崩裂… …这些无不生动地反映了（ ） A、世界是物质的 B、世界是运动的 C、世界是意识的 D、世界是静止的、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“陈舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理( ) A、新旧事物是普遍联系的 B、事物发展道路是曲折的,前途是光明的 C、事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因．宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（　　） A．人无法真正认识事物 B．客观事物是不断变化的 C．人的主观认识要受到客观条件的限制 D．人的主观认识不受客观条件的限制．“实事求是”这句成语中的“是”是指（　　）A．客观实际 B．客观规律 C．主观愿望 D．正确观点．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（　　）A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造