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专题五 欧洲宗教改革 单元测试 一、选择题（每题5分，共50分） 1、中世纪的欧洲，德国皇帝亨利四世在冰天雪地里站在教皇的门前乞求宽恕，这反映了 （ ） A、国王需定期到教皇门前祈祷 B、教权凌驾于王权之上 C、教皇是最高的世俗统治者 D、王权与教权是统一的 2、宗教“异端”运动是 （ ） A、废除天主教会的斗争 B、推翻封建王权的运动 C、用宗教“异端”思想进行的反封建斗争 D、一场反封建的资产阶级革命 3、下列符合中世纪欧洲人民人生经历的是（ ） ①出生时由牧师实行洗礼②在学校中学习哥白尼的日心说，并与同学、老师一起进行相关的 科学观测和实验③在教堂举行结婚仪式，由神职人员主持④每周都到教堂参加宗教仪式 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 4、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是 （ ） A、意大利 B、英国 C、德意志 D、西班牙 5、下列关于马丁·路德宗教改革影响的叙述，不正确的是 （ ） A、打击了罗马天主教会的统治 B、有利于资本主义的发展 C、摧毁了德国的封建势力 D、促进了德国民族文化的发展 6、卡尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了 （ ） A．卡尔文的“先定论”思想 B．卡尔文对许多国家产生了重大的影响 C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用 7、16世纪，马丁·路德、卡尔文和亨利八世相继进行的宗教改革 （ ） A、都把信仰得救解释为先定论 B、改革目的完全一致 C、都建立了政教合一的国家[ D、矛头都对准天主教 8、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德（ ） A、倡导人的解放 B、否定基督教 C、宣扬《圣经》精神 D、否定教皇地位 9、马丁?路德宗教改革与亨利八世宗教改革在内容方面的相同点是①世俗权利高于教权②使用民族语言③取消教廷的最高司法权④保留天主教主教制、基本教义和仪式 （　） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 10、宗教改革中产生的新教在教义方面的共同点有①信仰得救②《圣经》是最高权威 ③通过教士等神职人员得救④信徒人人可以成为祭司　　　　　　　　 　（ ） A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④ 二、非选择题（共50分） 11、阅读下列材料： 材料一 读图： [来源:学§科§网]材料二 16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中信仰体系的大分化和大组合。虽然各地、各个宗教派别有所不同，但总的说来，是世界性的宗教帝国让位于地方化、民族化的宗教组织；有形的宗教仪式崇拜，让位于无形的精神信仰崇拜。 选自马克垚《世界文明史》 请回答]史学界有句俗语：“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”，请结合材料一中图片提供的信息，加以说明。为挽救“黑暗”的欧洲，马丁·路德拉开了欧洲宗教改革的序幕。请概述其改革的突出贡献。结合材料二分析宗教改革后，欧洲宗教世界呈现出哪些特点？宗教改革产生了什么积极影响？（1）天主教会利用教权聚敛财富，是西欧最大的封建主；控制人们的精神世界，压制进步思想，迫害先进人士；干涉国家政治，控制世俗君主。天主教会的黑暗统治是欧洲各种矛盾的焦点。（2）提出了“因信称义”的主张，否定了天主教会的神学说教。（3）出现一些地方化、民族化的新教；教会组织和宗教仪式简化，人们普遍接受信仰得救主张。动摇了天主教会统治地位，促进资本主义在欧洲的发展；冲破天主教会的精神束缚，解放了人们的思想；促进了欧洲民族意识和民族国家的发展。 ①英国资本主义经济的发展。②日益壮大的资产阶级不满国教成为专制王权的忠顺工具，要求改革。③加尔文教传播及影响。 13、西欧资本主义生产关系出现后，资产阶级在思想上反封建斗争表现在文艺复兴和宗教改革两种形式上。关系：①都是在资本主义萌芽产生后发生的。②斗争矛头指向了天主教会。③都是以“旧”反旧，即文艺复兴以复兴希腊罗马古典文化为武器，宗教改革依靠宗教力量，都反映了当时资产阶级力量的不足和软弱。④都打击了