广东省深圳市福田云顶学校中考物理 第一讲 声音课后练习题（无答案）.docVIP

第一讲 声音 一、选择题 1．（2010年潍坊 ）关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（ ） A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源 B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的 C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的 D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传入现场观众耳内的 　 自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是A．用牙齿听声利用的是骨传导 B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 ．利用声波和电磁波都可以传递信息 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 ． 下列有关声现象的说法中，正确的是A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D． A.扬声器播音 B.音叉发声 C.抽出空气 D.大钟发声 泡沫粒跳动 溅起水花 铃声减弱 球被弹起 10． 根据图2所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 二、填空题 11.（2009年江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的. 12.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。 13.某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1．00秒钟第一次听到回声，又经过0．50秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的 。已知声速为340米／秒，则两峭壁间的距离为 米。 14.声音在不同介质中的传播速度是 （ 填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3秒 后才听到雷声，那么闪电处距人约 米 。 15..（2010年湖州）聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。 她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。 ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。 ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。 ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。 请回答： (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。 (2)从实验①和②可得出的结论是 。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况