人教版必修一第三章 共点力的平衡供参习.docVIP

补充：共点力的平衡（三力） 班级___________姓名__________学号___________ 1.共点力：物体同时受到几个力的作用，如果这几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线延长后相交于同一点，这几个力就叫做共点力。 2.共点力作用下物体的平衡条件 　　（1）平衡状态：物体处于或状态。 　　平衡状态分两种情况：一种是静态平衡，此时，物体运动的速度v=0，物体的加速度a=0；另一种状态是动态平衡，此时，物体运动的速度v≠0，物体的加速度a=0。 （2）物体处于平衡状态，其受力必须满足合外力为零，即F合=0=0.这就是共点力作用下物体的平衡条件。 m，轻细线AO与BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角是θ；则AO的拉力F1与BO的拉力F2的大小为（ ） A．F1=mgsinθ B．F1=mgcotθ C．F2=mgsinθ D．F1= mgcosθ 二、平衡中的动态问题的解决 对一些较为复杂的定性分析问题，利用平行四边形或三角形定则，从表示力的各条边的方向、长短的变化情况，直接观察得出结论。这是利用数学工具解决物理问题的一个重要方法，适用于三力平衡问题。 例2、如右图所示，电灯悬挂于两绳之间，AO绳子原来处于水平，现让AO绳子沿顺时针方向转至竖直位置，但保持结点O的位置不变，则绳AO转动时绳子OA上的拉力（ ） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 例3、如图所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,系重物的轻绳绕过滑轮C将上端固定于墙上的A点,不计摩擦,系统处于静止状态,现将A点沿墙稍上移一些,系统又处于静止状态,则由于A点的上移( ) A.轻杆与竖直墙壁间的夹角减小 B.绳的拉力增大,轻杆受的压力减小 C.绳的拉力不变,轻杆受的压力减小 D.绳的拉力减小,例4、如图，在半径为R的光滑半球面上高h处悬挂一定滑轮，重力为G的小球用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉住，人拉动绳子，在与球面相切的某点缓缓运动到接近顶点的过程中，试分析小球对半球的压力和绳子拉力如何变化。 补充：共点力的平衡巩固练习： 班级___________姓名__________学号___________ 1在两个共点力合成的实验中,如图所示,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P,使其位于E处,此时(α+β)=.然后保持M的读数不变,当α角由图中所示的值减小时,要使结点仍在E处,可采用的办法是( ). A、增大N的读数,减少β角B、减小N的读数,减小β角 C、减小N的读数,增大β角D、增大N的读数,增大β角 2如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为600。求两小球的质量之比m1:m2为多少？ 3如图所示，用细线AO、BO悬挂重物，BO水平，AO与竖直方向成30°角，若AO、OB能承受的最大拉力各为10N和6N，OC能承受足够大的力，为使细线不被拉断，重物允许的最大重力是多大？ 4如图所示，一个重为G的小球放在光滑的斜面上，斜面的倾角为α，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡球，使之处于静止状态，今使板与斜面的夹角β缓慢增大到使板水平，问在此过程中球对挡板、斜面的压力大小如何变化？ 5．如图所示，半圆支架BAD，两细绳结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C点的过程中，分析OA绳和OB绳所受的力的大小如何变化? 6、如图所示，支架ABC，其中，在B点挂一重物，，求AB、BC上的受力。 7、两根等长的轻绳，下端结于一点挂一质量为m的物体，上端固定在天花板上相距为S的两点上，已知两绳能承受的最大拉力均为T，则每根绳长度不得短于多少？ 8如图所示，重为P和q的两个小圆环A和B，都套在一个竖直光滑的大圆环上，大圆环固定不动，长为L，质量不计的绳两端拴住A和B，然后挂在光滑的钉子上，在圆环中心的正上方，整个系统平衡时，A和B到钉子距离分别为R和r，试证明： = =。 物理必修1第三章 学案（31）2010-11-8