人教版初中生物中考复习专题七方法专题.pptVIP

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人教版初中生物中考复习专题七方法专题

从图中可以看出,三种茶树都在上午10:00左右时,单位叶面积有机物积累量最多,通过推理,说明此时植物的光合作用最强。综合图甲和图乙,10:00时光合作用最强,此时温度约为35 ℃,由此可以推断出茶树光合作用的最适温度为35 ℃。 答案:(1)10:00 光合 (2)茶树光合作用的最适温度为35 ℃ 2.人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示。 表:人类眼皮性状遗传调查 双眼皮、单眼皮 双眼皮 双眼皮 50 ③ 双眼皮、单眼皮 单眼皮 双眼皮 50 ② 单眼皮 单眼皮 单眼皮 50 ① 子女性状 父母性状 家庭数目 组别 请分析回答: (1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的________片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为________ 。 (3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是________ 。 A.DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质________改变。 【解析】本题考查基因控制生物的性状和基因的显隐性。 (1)审标题:标题表明是眼皮性状的调查,考查点为控制眼皮的基因及其显隐性。 (2)审表格:第①组别的家庭,父母子女全部为单眼皮;第②组别的家庭,父母一方为双眼皮,一方为单眼皮,子女中既有单眼皮,也有双眼皮;第③组别家庭,父母全部为双眼皮,子女中既有双眼皮,也有单眼皮。由此可以判断出双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。 (3)审要求:基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位;单双眼皮是同种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状;若控制双眼皮的基因为D,则控制单眼皮的基因为d;孩子为单眼皮,则其基因组成为dd,孩子的这对基因一个来自父亲,一个来自母亲,且父母中一人为单眼皮,则其基因组成为dd,另一人为双眼皮,则其基因组成为Dd; 第①组别家庭中母亲为单眼皮,其基因组成为dd,通过手术变成双眼皮后,决定眼皮性状的基因并没有改变,遗传给后代的仍然是单眼皮的基因,因此她的双眼皮性状不能遗传给后代。 答案:(1)DNA (2)相对性状 (3)D (4)没有 3.如图为人体血液中的某种物质,在流经某些结构的过程中,含量变化情况示意图。纵坐标代表这种物质的含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的结构。请据图回答下列问题: (1)若该物质为氧气,则血液流经器官Ⅰ时,氧气的含量________,Ⅰ表示的器官是________。 (2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是________,Ⅱ中流动的是________血。 (3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是________;若该物质为含氮废物,则表示肾脏的是________。 【解析】解决此题的关键是结合平常所学的知识,通过观察本题中的图形寻找解题的方法。我们从图形中可以看出,不管是哪种物质,在Ⅰ处的含量呈上升趋势,Ⅱ含量最多,Ⅲ含量逐渐减少。(1)假如这种物质为氧气,则说明在此处进行的是气体交换,Ⅰ处含量呈上升趋势,人体内进行气体交换的器官是肺,故Ⅰ是肺;(2)假如这种物质为二氧化碳,在进行气体交换之前二氧化碳最多,故Ⅲ应该是肺;(3)小肠是人体进行吸收的主要器官,所以在小肠内营养物质的含量呈上升趋势,在肠静脉内营养物质含量最多,故若此物质为营养物质,则Ⅰ为 小肠;若该物质是含氮的废物,在血液中含氮的废物最多应该是形成尿液之前,在肾脏里形成尿液之后,排出体外,含氮的废物逐渐减少,故Ⅲ应为肾脏。 答案:(1)上升 肺 (2)肺 静脉 (3)Ⅰ Ⅲ 材料分析题 1.考查角度 (1)运用背景材料中所隐含的知识信息解答问题; (2)揭示热点材料中与所学知识的内在联系,学以致用,解答问题。 2.解题技巧 【典题例证】当今人类社会经济的发展依赖于自然资源。自然资源为人类的衣食住行提供了必要的生存条件。如果自然资源开发利用不合理,超出了它的承载量和支付能力,就会直接影响人类生存和经济的持续发展。现请你根据人与自然资源部分“成员”的对话内容,并结合日常生活通过不同途径所获取的知识回答问题。 题例:A与B对话的主要内涵是什么? 答:合理开发土地资源,不要随便占用土地。 (1)C与D对话的主要内涵是什么? _______________

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