人教版语文九年级上册第五单元试卷供参习.docVIP

九年级上册第五单元试卷 一、知识积累及运用。（28分） 1、卷面书写（3分） 2、下列注音完全正确的一项是( )(3分) A．怄气（òu） 窥望（guī） 聒噪（guō） 怨怅（chàng） B．麾军（huī） 鸡肋（lèi） 趱行（zǎn） 谮害（zèn） C．拙病（zhuō） 作揖（qǐ） 名讳（huì） 桑梓（zī） D．害臊（sào） 憔悴（jiāo） 胡诌（zhōu） 啐在脸上（cuì） 3、下列词语书写有误的一项是( )(3分) A．唯唯连声 腻烦 窥见 庖官 B．恃才放旷 逞辨 商酌 麾军 C．尖嘴猴腮 磕头 沉吟 诈败 D．面面相觑 作揖 讳言 嗔怪 4、下列加点词语解释有误的一项是（???????）（3分） A、“早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”（早知道） B、“延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。”（抓取） C、“那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。”（一路上） D、“至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏”。（忧愁失眠的样子） 5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A．对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D．最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 6．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是 （ ）（3分） ①这是一张不同一般的弗拉门哥吉他专辑，动听悠扬的旋律，令人振奋的舞蹈般的节奏，处处 着西班牙特有的狂野气息．使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现。 ②课程考核成绩一经评定．任何人不得随意更改，如有特殊情况须更改者，由评定成绩的教师向教务主管领导 理由，经研究同意后才能更改。 ③熊猫如能顺利来台，不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫，又 不是开启双方良性互动的另一契机? A．充斥 申述 未尝 B、充溢 申诉 未尝 C．充斥 申诉 何尝 D、充溢 申述 何尝 7．把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是 （　 　） （3分） _ ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④ 8、对课文内容理解错误的一项是 （　 ? ）。（3分）　　A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。　　B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。　　C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。　　D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗，终获成功的典型事件，不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一，同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。 9、歇后语填空。（4分）①司马昭之心——（????? ）????②（????????）上梁上——官逼民反③刘姥姥进大观园——（????? ）④（????????）照镜子——里外不是人二、名著阅读（22分） （一）再说他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。 （1）请写出这段文字出自我国古典名著《 》，选段中的“他”指 （填人名）。 （2分） （2）从这段文字来看，“他”的主要性格特点是（ ）（2分） A、疾恶如仇 B、胆小怯懦 C、谨慎细心