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丰泽区中小学教师教育教学质量目标考核评分表 姓名： 一级 指标 二级 指标 考 核 内 容 考 核 依据 教师自评 学校中心评定 A1 师 德 师 风 (15分) B1 爱岗敬业 3分 （1）有团结、敬业、奉献、争先精神。 （2）能在本职工作中主动学习、锐意改革、勇于创新，积极参加课改学习和培训。 （3）在处理各种事件中，应时刻以学生、学校的利益为先，有大局观念。 （4）关爱学生，尽职尽责，建立新时期教师的良好形象。 B2 遵规守纪 3分 （1）按时参加学习，并积极参与讨论。 （2）做学习记录。 （3）能结合工作实际写或谈学习心得。 （4）遵守学校的各项规章制度，教职工大会无故不参加每次扣3分，事后补假扣1分（可扣至负）。 B3 学法用法 3分 （1）熟知《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。 （2）能有意识地运用相关法律法规和政策处理学校教育过程中发生的各种意外事件。 B4 善待学生、家长 3分 （1）平等对待每一个学生，不歧视，不体罚。经调查确认：无家长投诉和学生投诉。 （2）能做到每学期和全班每位同学及其家长进行至少一次的交流。 B5 团结合作 3分 （1）有合作意识，以集体利益和团队利益为重，有主人翁意识。 （2）关心他人，助人为乐。 （3）关心学校工作，主动承担义务，并勇于进言，为学校的发展献计献策。 一级 指标 二级 指标 考 核 内 容 考 核 依据 教师自评 学校中心评定 A2 教 育 教 学 工 作 (47分) B6 完成教学 工作量 4分 服从学校教学工作安排，认真完成学校布置的各项教学工作任务，遵守学校各项制度，按规定执行考勤制度。 （1）不服从学校安排的，不得分。 （2）工作量不足，又不接受学校安排的兼任其他工作的，每缺1节/周,扣2分。 （3）旷课（工）扣2分/节，迟到、早退扣1分/节。 （4）乐于奉献，长期超工作量的，每增加1节/周另奖励1分（最多不超过4分）。 B7 做好教学工作计划和 总结 3分 按时制定教学计划，合理安排教学进度，符合本教学班的实际，认真总结教学得失，落实整改，效果好，并准时上交。 （1）计划、进度表、总结各占1分。 （2）没有准时上交的不得分。 （3）教务处、教研组等负责考评。 B8 备课 4分 以先进的教学理论指导教学，广泛收集各种教学参考资料和教改信息，认真备好每一堂课，包括备大纲（课程标准）、教材、备学生、备教法；精心设计编写教学方案，并及时整理课后反思。 （1）上课无教案的不得分（随机检查，若发现有一次上课无教案，则不得分）。 （2）根据检查或评比情况分为优、合格、差三个等级来评分（优4分，合格3分，差不得分）。 B9 教学过程与 效果 4分 面向全体学生；教学方法科学、合理，注重培养学生的自主性；师生互动积极，课堂教学效果好，受到学生好评；能应有现代教学技术进行教学。 （1）上课迟到每次扣1分。 （2）上课接、打电话的不得分。 （3）课堂喧闹、秩序混乱的每次扣2分。 根据行政值班巡课记录、家长或学生评教反馈、教案、听课评价等评定。 B10 作业布置与 批改 4分 作业布置分量、难度适当、有弹性，及时批改，有批语，有记载。 根据检查作业、教案及学生评教反馈等评定。 B11 课外辅导 4分 充分利用课外时间，耐心对学生释解难，落实“培优”和“帮扶”；注重成效，并取得良好成效。 由教务处组织年段长等根据期初计划、辅导工作量和成绩（成效），分3-5个等级进行评估。 一级 指标 二级 指标 考 核 内 容 考 核 依据 教师自评 学校中心评定 A2 教 育 教 学 工 作 (47分) B12 承担辅助 教学工作 3分 承担一项以上选修、综合实践活动或兴趣小组活动。 在学校有关处（室）安排下，每学期至少承担一项以上选修、讲座、研究性学习、学科兴趣小组或其他综合实践活动，并提供相应的讲义、教案、活动安排和记录等材料得3分。 B13 质量分析与 教学反思 3分 及时认真做好期中、期末考试质量分析，总结教学得失，制定并落实提高教学质量的整改措施。 （1）没有在规定时间内上交质量分析和简明表不得分。 （2）没按规定填写、漏填与误填较多的酌情扣分。 （3）对专任教师制定的提高教学质量的措施的落实情况，要进行评估给分。 （4）为提高教学质量出谋献策，建议被采纳另奖励2分。 B14 教研活动 3分 参加校际教研活动、学校教研组和备课组活动，并作一次以上主题发言。 （1）教研活动无故缺席扣1分/次，请事假扣0.5分/次。 （2）至少承担一次区教研活动的主要发言人得2分。至少承担一次学校教