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乐山市2010年初中教学研讨会综述 【编者按】 三月下旬及四月上旬，我所相继组织召开了初中各学科教学研讨会。会议不仅关注初中阶段的过程教学，也注重探讨交流了初三复习备考方面的诸多问题。会议采取的形式多样，如专题讲座、分组讨论、现场课堂教学观摩等，时间虽然较短，但会议效果较为明显，对进一步提升我市初中教育教学质量起到积极的推动作用。现将本次教研会的有关情况摘编于后，供各区县、各学校参考。 语 文 2010年3月10日-11日，乐山市初中语文教研会在乐山举行。来自全市约120名初中语文教师和教研员参加了这次会议。 3月10日下午，在乐山市实验中学，大会安排了两节示范课。第一节，由乐山市实验中学姜会群老师执教，上的是七年级上册《丑小鸭》。第二节，我们特别邀请了乐山一中的高中语文教师杨利老师献课，上的是八年级上册《雪》。姜会群老师的教学，课堂上比较充分地体现了知识与能力、过程和方法、情感态度价值观三维目标的全面实现，教师与学生之间很亲近，课堂呈现的是引导学生读懂课文、理解课文、进入初步的文学欣赏这样的一种教学理念。杨利老师的教学，课堂内容丰富，朗读充分，思考力度大，教师对文章的理解比较到位，板书起到了绾结教学思路与文章思路的作用。我们曾经对高中课堂教学提出过6个字：朗读、训练、思考。对初中课堂教学提出过12个字：培养习惯、严格要求、循循善诱。老师们对这两堂课可以有自己的不同评价，也可以从上述评价中学到点什么。我们感谢乐山市实验中学为我们的教研活动提供了平台。这种高中、初中语文老师同堂献课的教研方式，我们将持续下去。 两节示范课后，还放映了教学录像片。这是沐川县教研室中学语文教研员黄厚奎老师在区乡教学巡导时的教学实录，主题是材料作文教学指导。 示范课后，召开了教研员会议。会议总结了2009年中考考试情况，对2010年中考发展方向进行了深入研究。 3月11日上午，在教育宾馆召开的大会上，峨眉山市教研室中学语文教研员陈建云老师做了《中考发展方向》的专题发言。他结合2008年、2009年的中考试题命制意图，全面阐述了市上在指导全市初中语文教学方面的深入思考，让平面的中考试题变成了立体的、老师们便于理解便于把握的中考思想。他最后提出的复习策略是：1.基础知识常抓不懈。2.梳理好语法知识。3.拓展阅读面。4.调整作文复习策略。 乐山市实验中学李冬梅老师在会上作了《尊重·信任·激励》的发言。李老师的发言，给老师们具体介绍了乐山市中考散文阅读部分的选文与设题原则、散文阅读题的评阅流程以及阅卷教师的责任心与认真态度。她的发言，清楚地展现了我市初中语文学科在教学与考试方面的相互尊重与信任，在中考中体现的“教育公平”，以及对语文老师工作成绩的肯定。李老师对大家的建议是：一是训练的知识点一定要落实，二是要教给学生一些答题技巧。要读文章，抠文章，在文章里面找到答题的依据。 沐川县教研室中学语文教研员黄厚奎老师在会上表达了教研员寄语式的肺腑之言。他发言的题目是《生活需要激情，教学需要务实》。黄老师动情地讲述了他这一生对中学语文教学的热爱，他的语文生活，他对退休后的语文生活继续延续的想往。市教科所中学语文教研员刘有培老师对他的评价是：黄厚奎老师是个语文人，他的一生就是一个完整的语文，而且退了休以后，他的语文人生还要持续下去，完成灿烂的后半部分。 在这次教研会上，刘有培老师关于材料作文做了如下阐述： 话题作文容易让学生表现自我，材料作文则是培养学生的会话能力。会话时，要理清自己的观点，用上充分的事例和道理做论据，还要注意符合对话者的身份。跟话题作文比起来，材料作文不容易发挥学生的想象能力。市上提了多年的材料作文，今年很大可能就考一考。要告诉学生，材料作文必须联系材料，或者说，必须在作文中点到材料，这原因在于避免阅卷教师轻易把你的作文判为“不是材料作文”。 刘有培老师说，2010年中考延续前两年方向，逐步推进。总的原则是：知识加深、能力稳定、综合性学习的试题进一步搞活。背诵从古代诗歌扩展到古代诗文，今年只涉及九年级，明年再延伸到八年级。 刘有培老师说，中考语文平均分，2006年是96.27分，2007年是95.64分，2008年是90.76分，2009年是98.03分，拟在2010年加大难度，让全市的平均分控制在90分以下。 数 学 2010年初中数学教研会已于3月16日至17日举行，3月16日下午与会教师在峨眉山市峨眉三中（原峨眉一中）参与了两节观摩课，17日上午在在峨眉三中的阶梯教室进行了部分专题讲座。来自全市的大约130多名教师参加了此次会议，整个会议安排紧凑，富有成效。现将有关情况综述如下： 一、教学观摩 第一节为峨眉三中宋奎老师讲授的九年级内容“两圆的位置关系”；第二节是由峨眉三中李阳老师讲授的七年级内容“应用问题中的工程问题”。 两节课反映出