高三化学一轮复习自主学习单氮的循环很全哟.docVIP

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高三化学一轮复习自主学习单氮的循环很全哟

高三化学一轮复习自主学习单——氮的循环 [考纲要求]1. 了解氮族元素的相似性和递变性 2. 了解氨气铵盐的性质,掌握氨气的实验室制法和铵根离子的检验,通过对氨气的化学性质和实验室制法的学习培养对实验现象的观察能力和完成实验的基本操作能力 3. 掌握硝酸的性质和用途,了解硝酸的工业制法 4. 了解氮的氧化物及含磷洗涤剂对环境及人类健康的影响 5. 初步了解常见化肥的性质 6. 通过NH3、HNO3、NO、NO2 等有关计算规律的探讨,培养巧解计算的能力考点一 氮气及其氧化物 2.氮的循环 3.氮及其化合物的衍变关系: NH3 ←N2 →NO→NO2→HNO3→NH4NO3→NH3 NH3·H2ONH4+、OH- ②气态氢化物的通式:RH3 ③最高价氧化物对应的水化物通式为HRO3 或H3RO4 (2)递变性 原子结构的递变性: 随着核电荷数的增大,电子层数增多,原子半径增大。 化学性质的递变性: ①元素的非金属性减弱,金属性增强,N、P、As为非金属,Sb、Bi为金属。 ②单质氧化性减弱,还原性增强。 ③氢化物的稳定性减弱:NH3 >PH3>AsH3 ④最高价氧化物对应水化物的酸性减弱:HNO3>H3PO4>H3 AsO4 (3)氮族与同周期比较 ①最高价氧化物对应水化物的酸性:H3PO4<H2SO4<HCIO4 ②气态氢化物的稳定性:PH3<H2S<HCI 二、氮气及氮的氧化物 1.氮气 氮气,常况下是一种无色无味无毒。氮气占气体积总量的78.12%,是空气的主要成份。N N 结构式为 N≡N, 的化学性质很不活泼,只在特殊条件下,才能以下反应。 ①与氧气反应:通常状况下氮气和氧气不反应,但在放电条件下,却可以直接化合生成NO。 反应的化学方程式为:★N2+O2闪电2NO ②与氢气反应:在高温高压催化剂N2 + 3H2 2NH3 此反应是工业合成氨的反应 ③与金属镁反应:金属镁可以在氮气中燃烧,生成氮化镁。 反应的化学方程式为:★3Mg+N2点燃 Mg3N2(氮化镁) 特别提示:N2能稳定存在于大气中的原因:N2分子内氮氮叁键,键能大,共价键牢固,N2分子不易被破坏成原子,因而N2分子不易与其他物质发生反应,所以经常用氮气做保护气。 1)氮的氧化物简介:氮元素有+1、+2、+3、+4、+5五种正价态,对应有六种氧化物 氮的氧化物 N2O(笑气 NO(一氧化氮) N2O3(亚硝酸酐) NO2(二氧化氮) N2O4(四氧化二氮) N2O5(硝酸酸酐) 氮元素化合价 +1 +2 +3 +4 +4 +5 其中N2O3和N2O5分别是HNO2和HNO3的酸酐。气态的氮氧化物几乎都是剧毒性物质,在太阳辐射下还会与碳氢化物反应形成光化学烟雾 NO和NO2 除NO2以外,其他氮氧化物均极不稳定,遇光、湿或热变成NONO2,变为NO2。因此,NO和NO2。无色无味2NO+O2===2NO2 ,一氧化氮结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强,更容易造成人体缺氧。 ②二氧化氮:是一种红棕色、有刺激性气味的气体,易溶于水,有毒。 二氧化氮溶于水时,与水反应,生成硝酸和一氧化氮。反应的化学方程式为 ★3NO2+H2O===2HNO3+NO NO2在17以下两个NO2分子结合在一起,转成N2O4 (四氧化二氮,N2O4方程式为 2NO2 N2O4 3.氮的氧化物以及与氧气混合后溶于水的情况分析 (1)NO2或NO2与N2(非O2)的混合气体溶于水时,可根据反应:3NO2+H2O===2HNO3+NO,利用气体体积的变化差值进行计算。 (2)NO2和O2的混合气体溶于水时,根据反应:4NO2+O2+2H2O===4HNO3 当V(NO2)∶V(O2)=4∶1时,恰好反应,无剩余气体; 当V(NO2)∶V(O2)<4∶1时,剩余氧气; 当V(NO2)∶V(O2)>4∶1时,NO2过量,剩余气体为NO,且体积为过量NO2体积的1/3。 (3)NO和O2同时通入水中时,此时的反应为:4NO+3O2+2H2O===4HNO3 当V(NO)∶V(O2)=4∶3时,恰好反应,无剩余气体; 当V(NO2)∶V(O2)<4∶3时,剩余氧气; 当V(NO2)∶V(O2)>4∶3时,剩余NO。 特别提示:4NO+3O2+2H2O===4HNO3,4NO2+O2+2H2O===4HNO3,常用于守恒法解题。NOx尾气处理方法 (1)碱液吸收法 2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是:n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NOx的处理。 (2)催化转化:在催化剂、加热条件下,氨可将

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