[中学联盟]山东省威海市文登区高村中学（鲁教版五四学制）六年级语文上册第25课《皇帝的新装》课件.pptVIP

* * * * 通过读写的方式，积累并掌握本节课重点生字、生词。 1 通过对故事的阅读及句子的探究，分析人物性格。 2 通过作者对不同人物的描写态度，试分析作者对不同人物的情感态度。 3 目 标 教学目标 安徒生（1805-1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 炫耀（ ） 称职（ ） 愚蠢（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ） 赐给（ ） 爵士（ ） 头衔（ ） 随声附和（ ） 骇人听闻（ ） xuàn chèn ch?n jī b ì xián hè hài jué cì 说一说：这篇童话讲了怎样一个故事？ 试着分析一下文章层次 1 2 3 4 5 第1自然段 爱新装 2~4 5~22 新装 新装 新装 新装 6 新装 23~31 32 33~36 做 看 穿 “揭” 皇帝 骗子 百姓 小孩 大臣 第一自然段—— “那真是理想的衣服……织出这样的布来。”—— “我倒想知道衣料究竟织的怎么样了……比较妥当” （原因）—— “萧何是怎么一回事？……我十分满意”（原因）—— 试新衣—— “我必须把这场游行大典举行完毕”（原因）—— 皇帝案卷 昏庸无能、爱慕虚荣、 愚蠢虚伪 骗子案卷 如何行骗？整个骗局的重点。 利用皇帝的癖好与虚伪的心理进行行骗 * * * *