五年级上实验计划.docVIP

实 验 计 划 （2011——2012上学期） 盐 场 小 学 五 年 级 刘 君 时 间 课 题 教 师 班 级 使用器材及药品 实 验 过 程 第一周 1、太阳和影子 刘 君 1——4 竹篾 手电筒 带铁棍的木块 由老师用竹篾、手电筒等用品模拟太阳和影子的变化规律。 第二周 3、昼夜交替 刘 君 1——4 地球仪 手电筒 首先找几名同学到前面来演示地球自转的方向。然后以小组为单位，用地球仪模拟，引导学生观察，同一时刻不同国家昼夜晨昏不同。 第三周 4、看月亮 刘 君 1——4 乒乓球 圆形纸筒 手电筒每组 引导学生制作月相仪，通过观察了解月相的周期变化。 第四周 1、光的行进 刘 君 1——4 水杯 墨水少量 红外线手电 光在空气中的传播可以通过图片和手电筒的光束来证明，然后引导学生探讨怎样设计光在水中的传播实验，在水杯里滴少量的墨水，搅拌均匀后用红外线手电像向水里照射。 第五周 2、照镜子 刘 君 1——4 镜子 潜望镜 万花筒 汤匙 引导学生在玩小镜子时，发现其中的奥秘，引导学生自己总结规律。最后以小组为单位制作潜望镜和万花筒。 时 间 课 题 教 师 班 级 使用器材及药品 实 验 过 程 第六周 2研究透镜 刘 君 1——4 凸透镜 凹透镜 首先通过观察认识凹凸透镜，然后老师演示凸透镜能聚集光线的实验，然后由学生自己探索凹凸透镜成像特点，最后引导学生制作简单望远镜。 第七周 4、七色光 刘 君 1——4 玻璃盆 三棱镜 喷壶 七色圆盘 学生可以通过水盆、手电筒、平面镜制造彩虹，也可以用喷壶喷水的方法。然后有老师用三棱镜演示光的色散。最后旋转七色圆盘，了解光的合成。 第八周 1、简单电路 刘 君 1——4 电池 导线 电珠 开关木板 图钉 首先让学生了解电路组件的特点，然后以小组为单位连接电路，在此基础上，引导学生自己连接有开关的电路和红绿灯电路。 第九周 2、导体和绝缘体 刘 君 1——4 小物件 电路组件 水 盐 以小组为单位依次检测小物件的导电性能，区分导体和绝缘体。然后由老师演示自来水、纯净水、和盐水的导电性能。 第十周 3、探测暗盒的电路 刘 君 1——4 暗盒 电池 导线 小电珠 绝缘体 引导学生分组实验，由组长来组装暗盒电路，其他成员根据小灯泡的亮度推测暗盒里连接的是什么。 时 间 课 题 教 师 班 级 使用器材及药品 实 验 过 程 第十一周 4、研究磁铁 刘 君 1——4 磁铁 曲别针 铅笔 扑克牌 学生以小组为单位玩磁铁，观察现象总结性质，老师适当指导。 最后引导学生制作磁铁玩具。 第十二周 5、电磁铁 刘 君 1——4 电池 长短导线 粗细 大小铁钉 曲别针 指南针 首先认识什么是电磁铁装置，在老师的指导下以小组为单位探索影响电磁铁的磁力大小的因素和影响电磁铁磁极的因素。 第十三周 2、肺和呼吸 刘 君 1——4 塑料袋 石灰水 学生用塑料袋分别装满新鲜的空气和呼出的气体，然后倒入澄清的石灰水，摇晃后观察现象，得出结论。 第十四周 1、解释 刘 君 1——4 吸水纸 水彩笔 水盆 以小组为单位，分别在吸水纸上滴不同的颜色，放在水盆边缘，通过谁的延伸，观察现象， 作出合理的解释。 第十五周 2、建立模型 刘 君 1——4 三球仪 桃花模型 通过老师的演示知道模型的作用，并且会制作模型