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亲子园见习报告 2013.12.12.29 12英教 王珂珂 1. 环境分析 这是我第一次进入亲子园学习，以前就听同学还有老师讲过关于亲子幼儿园的一些情况。这次能去“红黄蓝”亲子幼儿园见习一节课，我觉得很兴奋。它在华美商厦的附近，刚开始我并没有找到，转了一圈之后才发现它的所在。因为我发现有很多车辆停靠在那里，并且还有很多家长陆陆续续的抱着孩子进入，所以我便打算进去看看。刚一进门我便看到了浅黄色的地板，给人一种很温暖的感觉，而且里面很热闹，在门口我便听到了声音。进去之后稍微有些吃惊，第一是觉得人很多，有的家长正在抱着孩子，有的家长在相互聊天，还有的孩子在骑木马，更有的几个家长抱着孩子围坐在一张桌子旁,感觉很温馨。 然后我大体看了一下环境的布置，我发现大厅地板全是木地板，大厅的颜色主要是以浅色系为主，让人感觉还是很温馨，亲切。但美中不足的是我觉得大厅给我的感觉不是很大，也许是空间有限的原因吧，其实在听完课之后我才发现他们给孩子上课的教室真的是足够大，出乎我的意料。另外我增长了一些见识，才知道对于这种亲子幼儿园进门第一件事就是要换鞋。我觉得它的设计很不错，很舒适。一进门往里面走上几步，便有一个换鞋区，不仅有可供男孩、女孩换穿的鞋，而且还有可供家长统一换穿的鞋，让人感觉很舒服。 也许是接近节日的原因，整个大厅的上方都挂了许多圣诞的图案，很可爱，很温馨，我想孩子们看了也会很开心。让我感觉还不错的是它的设计风格。我到处转了一圈，发现卫生间的设计风格很人性化，适合不同身高的宝宝。在大厅的拐角处还有幼儿园张贴的专门为宝宝设计的教学时间安排表。很醒目，有利于家长随时观看到宝宝上课的时间安排，教程安排等等。还可以增长家长的见识，他们开展了像思维，语言，蒙氏教育，感统等诸多课程。家长可以根据自家宝宝的年龄特征，选择能促进宝宝身心健康发展的课程。另外在大厅的墙角处有专门供宝宝玩乐的木马，还可以锻炼宝宝的平衡和大肌肉的发展。 我们上课的环境大体上也是由浅色调的颜色为主，主要是橙色，蓝色和浅粉色，地上由比较软的黄色和蓝色的垫子铺成的，还有墙上1米左右的地方四周都用了软包装，黄蓝相间，色差很大，可以刺激宝宝的视觉能力，同时也可以防止孩子在打闹的时候摔伤。我发现亲子幼儿园和其他普通的幼儿园一个很大的区别是教室里摆放的东西不是很多，这样宝宝在上课时不会分散他们的注意力。就我个人觉得，他们也可以在教室里摆放一些花盆或是一些种子，这样也有利于教师上科学课、实验课，更有利于提高宝宝的探索能力。其次，虽然他们的教室很大，但是教室的桌子也应该做一些安全措施：像对桌子四周尖锐的角用那些圆形的套子罩起来做处理，其主要目的是防止小朋友摔倒时会碰伤。 整体而言，我认为“红黄蓝”亲子幼儿园的环境布局，颜色搭配，设计风格很符合亲子幼儿园的发展要求。 教学流程 教师言行 幼儿言行 即时评价 活动1：思维课堂：宝宝做自我介绍 目的：能够大声的介绍自己并表演节目。培养幼儿的表达能力。 欢迎小朋友来到青青老师的思维课堂。老师已经做过自我介绍了，下面就有请小朋友一一到前面来做自我介绍，并表演一个你们喜欢的节目哦。 大家好，我是李敏豪，今年3岁了，我表演背儿歌：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我表演完了，谢谢大家。 第二个小朋友张雅琪表演的是唱歌“小燕子”，但是她在做自我介绍时声音很小，语速很慢。 李敏豪很大胆，在家长和老师面前一点也不害怕，还能背出儿歌。老师也夸奖这是他最拿手的表演。 张雅琪是个很漂亮的小女孩，可能是有些害羞吧，在回答问题时有些不自信，但是在妈妈和老师的鼓励下，她的声音大多了。 活动2：艺术拼图闯关大比拼目的：提高幼儿对长方形，正方形，圆形的认识。 小朋友们，青青老师要带你们玩上次闯关游戏的升级版。请你们都坐到触摸屏这来，我们要进行飞碟拼图游戏，看到右下角少什么我们就点屏幕上出现的缺少的那个图形。 李敏豪说：老师我先来。游戏开始了，他眼睛一眨不眨的盯着屏幕，当出现右下角缺少的长方形后，他便很快的点了一下长方形。当游戏升级时，屏幕上出现了更多的图形时，他的反应就比第一次慢了。 李敏豪得到了老师的表扬，青青老师夸他很能干。但是张雅琪小朋友在第一轮闯关中，有些犹豫，不过还是能点出正确答案。但是在游戏升级后，她的反应有些慢，甚至找不出缺少的图形。这方面可在平时的玩乐中进一步提高。 活动3：实验 目的：培养宝宝的科学文化知识，并增强他们对科学的探索能力。 给小朋友们讲小马过河把棒棒糖溶解在水里的故事。并让他们围坐在桌子旁，拿出两杯东西，让小朋友分辨哪杯是水，哪杯是加了糖了的水？哪杯在加了糖之后变多了还是变少了？白糖又去哪了？并让宝宝自己动手操作。（搅一搅，晃一晃） 李敏豪说加了糖之后水就变少了,张雅琪