（智能制造技术）专业仪器设备装备规范-教育部.doc

附件2 ICS Y 51 备案号: 中华人民共和国教育行业标准 JY/T ××××－×××× 高等职业学校智能控制技术（智能制造 技术）专业仪器设备装备规范 Equipment specifications of the major of mechatronics-integration (intelligence production subject) in higher vocational colleges （征求意见稿） 前 言 本规范按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。 本规范由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出。 本规范由全国教学仪器标准化技术委员会（SAC/TC 125）归口。 本规范主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会、全国机械职业教育教学指导委员会机械工业教育发展中心、无锡职业技术学院、南京工业职业技术学院、南京机电职业技术学院、宁波职业技术学院、天津轻工职业技术学院、顺德职业技术学院、湖南化工职业技术学院、天津市电子信息高级技术学校、福州第二技师学院、昆山巨林科教实业有限公司、浙江亚龙教育装备股份有限公司、浙江天煌科技实业有限公司、南京翼马数控机床有限公司、武汉华中数控股份有限公司、南京康尼科技实业有限公司、北京蓝新特夹具技术有限公司。 本规范主要起草人：王建荣、包蕾、王晓勇、陈赵、陈子珍、王建明、尹霞、覃岭、王智勇、叶坚、郑丽梅、张利华。  引 言 智能控制技术（智能制造技术）专业实训基地建设是“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育培养模式”的重要环节，是培养学生职业素质、职业技能和创新能力的重要保障。为了更好地培养现代先进制造企业岗位需求的高端应用复合型人才，按照职业教育规律和职业成长规律，构建完整的智能控制技术（智能制造技术）专业实践教学课程体系，具备智能控制技术（智能制造技术）专业实验、实训仪器设备和场地条件是十分必要的。在教学过程中，紧扣智能制造技术的特点与要求，学生通过制图实训、机械基础实训、金工实训、液压与气压传动实验、电工电子实验、电气控制实训、驱动技术实验、传感器检测实验、工业控制实验、网络信息实验、智能化控制实验、机电一体化综合实训、智能制造技术综合实训等技能实训，逐步掌握智能控制技术（智能制造技术）专业基本理论知识和实践操作技能，建立职业意识、提高职业技能和技术素养，培养爱岗敬业、诚实守信的职业精神。 为了促进职业教育实训基地的建设与完善，促进智能控制技术（智能制造技术）专业的教育改革，本着“立足当前、兼顾发展”的原则，制定本规范，为职业院校和相应层次的培训机构开展智能控制技术（智能制造技术）专业的实验、实训教学以及社会培训，提供专业仪器设备的种类、数量、技术要求等配备依据和场地要求，以保障智能控制技术（智能制造技术）专业人才的培养质量。 高等职业学校智能控制技术（智能制造技术）专业 仪器设备装备规范 范围 本规范规定了高等职业学校智能控制技术（智能制造技术）专业教学和培训用仪器设备的装备规范，包括装备的分类、要求等内容。 本规范适用于高等职业学校智能控制技术（智能制造技术）专业教学和培训用仪器设备的装备。其它职业院校及培训机构相关专业教学仪器设备的装备可参照执行。 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GBZ 1 工业企业设计卫生标准 GB/T 2804 组合夹具元件结构要素 GB 2893 安全色 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB/T 3766 液压系统通用技术条件 GB/T 3797 电气控制设备 GB/T 7932 气动系统通用技术条件 GB/T 9361 计算机场地安全要求 GB/T 12801 生产过程安全卫生要求总则 GB/T 16462.1 数控车床和车削中心检验条件 第1部分：卧式机床几何精度检验 GB/T 16462.4 数控车床和车削中心检验条件 第4部分：线性和回转轴线的定位精度及重复定位精度检验 GB 16895.3 建筑物电气装置 第5-54部分：电气设备的选择和安装 接地配置、保护导体和保护联结导体 GB/T 18400.1 加工中心检验条件 第1部分：卧式和带附加主轴头机床几何精度检验（水平Z轴） GB/T 18400.2 加工中心检验条件 第2部分：立式或带垂直主回转轴的万能主轴头机床几何精度检验（垂直Z轴） GB/T 18400.4 加工中心检验条件 第