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第一章 练习题 一、????????????? 潜在的能量、能力和力量就是所谓的（B） A.智力???B.潜力???C.创新???D.意识 2.?（C）作为人自身活动的内在动因系统，具有自身的结构特正。 A.?素质??B.??能力?C.潜力???D.情商 3.?构成潜力的第一个因素是（A） A.?心理素质???B.?生理素质?C.?思维素质??D.?心理活动 4.?作为人的自然属性，可以通过遗传方式得以保存，并延续的是（C） A.?生理素质??B.?生理健康C.?心理素质??D.?心理训练 5.?潜力素质有超越性和（C） A.?建构性B.?多样性C.?复杂性??D.?可塑性 6.?只有有了清晰的目标，才有前行的方向和（C） A.?梦想????B.?意识???C.动力??D.?定位 7.?确定一个着眼点，一旦选定，不要轻易（B） A.?放弃????B.?转移??C.改变??D.?遗忘 8.?在放松的时候最容易进入潜意识的是（A） A.?自然性????B.?重复性??C.?色彩性??D.?偏好性 9.?克服什么是开发潜力的第一步（C） A.?虚荣心????B.?责任感??C.?惰性???D.?积极性 二、多选 1.?在人的潜力系统诸素质结构中，生物性和文化性是互动且互补的，它们（ABC） A.?相互同化???B.?相互改变C.?相互适应?D.?相互依存 2.?构成潜力的要素是（ABD） A.?生理素质???B.?心理素质C.?潜力素质D.?思维素质 3.?潜力的特征主要有（E） A.?隐藏性???B.?不确定性??C.?开放性和驱动性D.?匮乏性和可塑性 4.?潜力的实现过程有哪些方面（ABC） A.?外化与内化对立统一???B.?解构与建构对立统一??C.?超越环境与受制与环境的对立统一D.?潜力结构的对立统一 5.?把潜力运用到具体工作中去，应该从哪些方面着手（E） A.?工作分析???B.?组织定位??C.?激励手段???D.?职业培训 6.?情绪是可以控制的，一般来说控制情绪可以采用（E） A.?分散???B.?转移??C.?体谅???D.?升华 7.?如何增强抗击挫折的能力（ABC） A.?学会正确对待失败??B.?认清失败的原因??C.?采取积极行动???D.?努力向上前进 8.?潜力开发是一个过程，具有的特征是（E） A.?模糊性??B.?重复性??C.?色彩性???D.?自然性 9.?开发潜力的具体方法（E） A.???B. PK法C.?拓展培训法??D.?技能跟进法 三、判断 1.?潜力就是潜在的能力，能量和力量（√） 2.?潜力作为人自身活动的内在动因系统，必然具有自身的结构特征（√） 3.?生理素质是构成潜力的第二个因素（×） 4.?主体的思维素质是一种独特性的存在，在潜力素质系统结构中，处于高机层面，具有重要思维建构功（√） 5.?潜力是一项非常容易受到外界环境影响的能力（√） 6.?潜力实现的过程不是超越环境与受制于环境的对立统一过程（×） 7.?人的潜力是一个固定的存在，随着外界环境的刺激处于一种可塑性的状态（×） 8.?激励手段需要以组织利益和员工利益为目标，尽可能满足员工的需要（√） 9.只有有了清晰地目标，才有前行的方向和动力（√） 10.?科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态（√） 第二章 练习题 一、单选 1、（B）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。 A、创造???B、创新???C、改进???D、实践 2、（C）是一个单位或企业发展生产力提高经济效益的根本，更是一个企业的生存命脉。 A、创新思维???B、创造力???C、科技创新???D、创新意识 3、是否重视（B），直接影响到个人的成长以及所在单位或行业的未来发展。 A、创造力???B、创新思维???C、创新意识???D、科技创新 4、创新的方法不包括（D）。 A、技术创新???B、生产工具创新???C、工作方法创新???D、思维创新 5、创新的内容不包括（D）。 A、思维创新???B、管理创新???C、产品创新???D、方法创新 6、创新思维是创新的（A），没有创新的思维就没有创新的行动。 A、前提???B、基础???C、条件???D、目的 7、其实，每个人都有（C），但并不是每个人都能用上它。 A、创新意识???B、创造力???C、创新思维???D、科技创新 8、（B）是在人们原有的旧思想不断研究，通过新思维创造出新产品。 A、创造力???B、科技创新???C、创新意识???D、创新思维 9、（A）意识对单位组织内部的专业技术人员个人来说，意义也非常深远 A、科技创新???B、创造力???C、创新思维???D、创新 10、创新的（D）是人类的进步，没有创新就没有进步。 A、方法???B、意识???C、行动???D、