《树立正确的消费观》教案24（人教版必修1）.docVIP

树立正确的消费观[教学目标]知识方面：识记消费心理，理解消费原则。 ???????????????? ?能力方面：培养学生透过现象看本质的能力。 ????????????????? 觉悟方面：帮助学生树立正确的消费观，树立勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 [教学重点]正确消费原则 [教学难点]正确消费的原则 [教学方法]调查法、讨论法 [教具使用]多媒体 教学过程： 一、复习提问 　　1、影响消费的主要因素是什么？ 　　2、消费的类型有哪些？ 　　3、什么是消费结构和恩格尔系数？ 二、导入新课 　　通过前面的学习我们知道影响消费的因素很多，前面讲的都是影响消费的客观因素，从消费者自身看，有没有影响消费的主观因素呢？如：消费者心理、消费者观念。我们今天就来学习影响消费的心理有哪些？我们应该树立怎样正确的消费观？ 调查： 　　1、身边有没有出现过这种情况：某商品有新的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有”。 　　A、有???????? B、没有 　　2、你挑选服装的要求是（只能选一个） 　　A、新奇、前卫、突出个性????? B、质量好、大方 　　3、如果让你选一款车，你会更注重 　　A、外形、款式????????? B、质量、性能、售后服务等 　　4、同学请你吃一顿饭花了200元，如果有机会请他吃饭，你准备用多少钱 　　A、150元???? B、200元???? C、300元 分析得出： 一、引发消费的心理 　　1、从众心理 　　2、求异心理 　　3、攀比心理 　　4、求实心理 讨论：我们应该怎样看待这些消费心理？ 分析得出： 　　求实心理引发的消费是比较理智的消费。 　　从众心理，我们要具体问题具体分析，不能盲目从众。 　　攀比心理，是不健康的消费心理。 　　求异心理，可以展示个性，推动新工艺、新产品的出现，不能过分标新立异。 二、理智消费的原则 　　1、量入为出，适度消费 分析案例： 　　我准备在碧桂园买一套房子，需要35万元，但我只有25万，你们帮我想个办法。 　　学生：分期付款，贷款。 　　我也想到了这样的办法，但我妈妈不同意，说我是超前消费。我爸爸也不同意，说还是现在这样好，租房，有多少用多少，是量入为出，适度消费。你们帮我分析一下我妈妈说我是超前消费，我爸爸说有多少用多少是量入为出，适度消费到底对不对？我想贷款消费到底是不是适度消费？ 　　学生分析略。 　　教师：量入为出的“入”指的是过去、现在、将来的收入。适度消费的“度”指的是在自己经济承受能力之内的消费。所以我在自己经济承受能力之内的贷款消费是适度消费。 　　而且贷款消费对消费者来说，可以改善自己的生活，对国家来讲，现在处于买方市场，通货紧缩的情况下可以刺激消费，扩大内需，拉动经济增长。 　　扩大内需的三大马车：扩大消费、扩大投资、扩大出口。 　　反之过高的估计自己的经济承受能力，还不起贷则就是超前消费。假使我想贷款买300万的房子则是超前消费。据统计，现在贷款买房、买车还不起贷的人比例越来越高，其中有一个重要原因就是过高估计了自己的经济承受能力。 　　当然，我们也不能象语文书上所学的葛朗台一样过度节俭，这样不利于推动社会生产的发展。 2、避免盲从，理性消费 材料： 　　零点调查公司最近在一份题为“都市青年女性消费面面观系列研究”的报告中指出，中国都市女性在各领域的消费行为中存在严重的盲目倾向。 　　零点调查公司在京、沪、穗三地针对十八至三十五岁的青年女性进行了一次定性、定量的抽查，结果发现：一个月收入不过一千元的年轻女孩可能用的是上百元的化妆品；一个本打算上街买鞋的女性可能搬回家的是一套精美的装饰品。 ??? 漫画：“小儿麻痹症” 　　中国消费四大怪：重腹轻脑；重幼轻老；重节轻闲；重娱轻健 　? 调查：你每月的零花钱主要用于??????????????????????????????????????????? 　　（零食、衣服、首饰、充值卡、书、文具、电脑游戏与软件、体育用品、模型杂志与模型） 分析得出：既要重视物质消费又要重视精神消费 　　漫画：“现代棺材” 　　什么是白色污染？请为解决“白色污染”和“资源浪费”出谋划策。 　　学生讨论回答。 　　教师归纳得出：节约资源，减少污染（Reduce） 　　????????????? 绿色生活、环保选购? (Reevaluate) 　　????????????? 重复使用、多次利用? (Reuse) ? 　　??????????? 分类回收、循环再生? (Recycle)　　　????????????? 保护自然、万物共存? (Rescue) 调查： 　　你上街买菜会不会自己带篮子。 　　A、会??????? B、不会 分析得出： 3、保护环境，绿色消费 　　符合?????????????? 和??????