- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《万年二中学生使用手机情况调查》研究性学习课题方案
《万年二中学生使用手机情况调查》研究性学习课题方案
一、研究背景
某一天,我们班上一位同学的手机在上课时突然响了,老师对这位同学做了一番教育。校长在校会上也多次强调学生不能带手机回校,否则,学校将会进行处分。
目前,拥有手机的中学生人数逐渐增多。走进今天的中学校园,我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。于是中学生使用手机也成为了社会各方面的关注焦点。为了了解中学生使用手机的情况和利弊,我与研究性学习小组的成员利用课余时间对这一社会敏感问题进行调查研究。
二、研究方法:
通过互联网,访问,调查问卷等形式。
三、研究内容
引导学生正确使用手机,帮助学生提高自制力,把学生使用手机的负面影响降到最低程度。同学们自身也要通过学习,不断提高自制力和“免疫”能力。在追求并接受新奇事物和思想的同时,要学会辨别是非,克服不良心理和动机,约束自己的行为举动。在拥有和使用手机问题上,做一名遵规守纪的好学生。
四、研究目的意义
手机,现代生活的移动通讯工具,它的出现给人们带来了很大的方便。科技在发展,人类在进步,人们的生活水平在不断提高。而作为中学生的我们是父母的宝贝,手机在中学生中的覆盖率自然是不言而喻。可是,手机对我们到底是利大还是弊大?带着这一系列的疑问,我们小组进行了一系列的研究工作。在不断学习与探索的过程中,了解手机这一现代化通讯工具的利与弊,帮助我们培养良好的人生观、正确的价值观与世界观。
五、研究过程
1.准备阶段
1) 成立小组。
2) 选择课题。
3) 指定课题计划。
4) 明确分工。
组员姓名 主要工作 孙 卉 统筹全盘工作,完成调查报告 吴佳盈、王臣华 负责调查问卷的数据统计 刘依郡、孔 晔 采访和访谈分析 施莉明、赵宸昕 整理收集回来的资料并分析 吴 樱、 江 帆 总结分析提出相关建议 另外全体成员参加外出采访和社会问卷调查工作。小组成员共同讨论研究,一起交流各自的认识和看法,共同完成研究报告的撰写。
2.实施阶段
第一阶段:2013.3.8—3.15 通过互联网、报刊查阅资料
第二阶段:2013.3.16—3.23 访问在校学生、家长、老师等,做问卷调查。
第三阶段:2013.3.24—4.10 整理资料,制作研究报告。
3.活动结题
(1)整理资料。初步把文献资料、访问结果进行了分类,把问卷调查结果进行了统计,并制作成图表,把图片资料进行筛选,从而大大提高了效率,为研究报告的撰写打下了良好的基础。
(2)撰写研究报告。经过小组讨论,确定了调查报告的基本框架,由组长孙卉执笔撰写。最后将研究成果制成文档。
六、研究成果
(一)关于中学生带手机的利弊的研究调查问卷
亲爱的同学:
当今科技水平在不断地提高,我们的生活水平也在不断地提高,而手机作为我们现代生活中的通讯工具之一,具有特殊的非凡的地位,我们想听听你们对手机的“声音”,请你接受本次问卷调查及如实地回答以下问题:(请在适当的选项上打“√”)
⒈你有手机吗??????????????????????????? ???A.是? 78%?? B.否? 22%
⒉你觉得手机给你的学习带来方便吗???? A.是? 94%?? B.否? 6%
⒊你认为中学生适合携带手机吗?????????????? A.是? 84%?? B.否? 16%
⒋你的父母或家人支持你们购买手机吗???????? A.是? 76%?? B.否? 24%
⒌你认为中学生带手机利大于弊或弊大于利???
A.弊大18%? B.利大16%? C.居中66%
⒍你一向的手机话费大约为多少?
A..30~100? 59%? B.100~200? 27%? C.200以上? 14%
⒎你认为你每月的话费会给你带来很大的负担吗? A.是? 26%?? B.否? 74%
8.你经常换手机吗?????????????????????????? A.是? 18%?? B.否? 82%
9.你选手机会比较注重品牌吗???????????????? A.是? 78%?? B.否? 22%
10.你觉得手机对你来说是利大于弊吗? A.是? 88%?? B.否? 12%
(二) 调查问卷分析
1、 我校中学生78%拥有手机,年级越低,家庭经济收入越多拥有手机的比例越大。每月使用手机的费用平均在50元左右,部分同学已经换了几部手机。
2、 当初购买手机的主观动机包括了追求时尚生活、方便与家庭、同学、朋友,密切联系。
3、在我们收集的大量短消息中,涉及到情感方面的内容的比例是相当大的。许多不便当面说,不好意思用声音的方式表达的情感方面的内容,很多同学都选择了发送短消息的方式,这样既避免了被拒绝的难堪局面,而且能够比较完整
您可能关注的文档
- [中考英语]2003年四川省英语中考试题及答案.doc
- [中考学习]初中英语语法大全汇集150条有用的初中英语语法.docx
- [初中语文作文复习]2010年中考语文写作指导课件:人物心理描写.doc
- [历年各地中考数学真题全析]2010年辽宁省抚顺市中考数学试卷.docx
- [冲刺2010]2009年中考数学压轴题汇编含详细解析doc.doc
- [售前]附3-白酒行业调研问卷-售前顾问用.docx
- [套卷]【名师解析】重庆市重庆一中2015届高三上学期第一次月考政治试题Word版含解析.doc
- [学子蓝卷]2008年安徽省中考数学试题及答案.doc
- [学子蓝卷]2008年广东省茂名市中考数学试题及答案.doc
- [学子教育]2009年福建省福州市中考数学真题及答案(word带详细解析).doc
- 中国国家标准 GB/T 5211.9-2025颜料和体质颜料通用试验方法 第9部分:相同类型着色颜料耐光性的比较.pdf
- 《GB/T 5211.9-2025颜料和体质颜料通用试验方法 第9部分:相同类型着色颜料耐光性的比较》.pdf
- 《GB/T 37228-2025安全与韧性 应急管理 突发事件管理指南》.pdf
- GB/T 23724.3-2025起重机 检查 第3部分:塔式起重机.pdf
- 中国国家标准 GB/T 25163-2025防止儿童开启包装 可重新盖紧包装的要求与试验方法.pdf
- 《GB/T 25163-2025防止儿童开启包装 可重新盖紧包装的要求与试验方法》.pdf
- GB/T 16263.5-2025信息技术 ASN.1编码规则 第5部分:W3C XML模式定义到ASN.1的映射.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16263.5-2025信息技术 ASN.1编码规则 第5部分:W3C XML模式定义到ASN.1的映射.pdf
- 《GB/T 16263.5-2025信息技术 ASN.1编码规则 第5部分:W3C XML模式定义到ASN.1的映射》.pdf
- GB/T 11349.2-2025机械振动与冲击 机械导纳的试验确定 第2部分:用激振器作单点平动激励测量.pdf
最近下载
- “红旗杯”竞赛总题库-4班组长计划管理能力考试题库(附答案).docx VIP
- 物业管理实务练习题物业的承接查验(三).pdf VIP
- 食品配送行业货物运输质量保障措施.docx VIP
- 2025入党积极分子发展对象培训考试试卷题库(含答案).docx VIP
- 地下室金刚砂地坪施工方案.docx VIP
- 2025年公安局警务辅助人员招聘考试笔试试题(附答案).docx VIP
- “红旗杯”竞赛总题库-2班组长成本绩效管理能力考试题库(附答案).docx VIP
- 轨道交通收益权质押价值评估研究--以xx市地铁x号线为例.pdf VIP
- 5. 国威人工智能产业学院建设方案V1.5.pdf VIP
- 中国AIGC应用全景图谱报告.pptx VIP
文档评论(0)