【2015中考数学常考易错点】4.3等腰三角形与直角三角形.docVIP

4.3　 易错清单 1. 运用等腰(等边)三角形的判定与性质、勾股定理解决有关计算与证明问题,需注意分类讨论思想的渗入. 【例1】　3和4,则第三边的长为(　　). 　,因此两条边中的较长边4既可以是直角边,也可以是斜边,所以求第三边的长必须分类讨论,即4是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求解. 【答案】　D 2.. 【例2】　(2014)如图,有一直角三角形纸片ABC,边BC=6,AB=10,∠ACB=90°,将该直角三角形纸片沿DE折叠,使点A与点C重合,则四边形DBCE的周长为　　　　.? 　AE=CE,AD=CD,∠DCE=∠A,进而得出,∠B=∠BCD,求得=5,DE为△ABC的中位线,得到DE的长,再在Rt△ABC中,由勾股定理得到AC=8,即可得四边形DBCE的周长. 【答案】　　DE折叠,使点A与点C重合, ∴　AE=CE,AD=CD,DCE=∠A. ∴　BCD=90°-∠DCE. 又　B=90°-∠A, ∴　B=∠BCD. ∴　BD=CD=AD=AB=5. ∴　DEABC的中位线. ∵　BC=6,AB=10,∠ACB=90°, ∴　DBCE的周长为BD+DE+CE+BC=5+3+4+6=18. 【误区纠错】　.本题中得到ED是△ABC的中位线关键. 3. 勾股定理在折叠问题中的运用. 【例3】　(2014)如图,已知矩形ABCD,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE,BE,若△ABE是等边三角形,则=　　　　.? 　E作EM⊥AB于点M,交DC于点N,根据矩形的性质得出DC=AB,DC∥AB,∠ABC=90°,设AB=AE=BE=2a,则BC==a,即MN=a,求出EN,根据三角形面积公式求出两个三角形的面积,即可得出答案. 【答案】　E作EM⊥AB于点M,交DC于点N, ∵　ABCD是矩形, ∴　DC=AB,DC∥AB,∠ABC=90°. ∴　MN=BC. ∴　EN⊥DC. ∵　AC折叠B和E重合,△AEB是等边三角形, ∴　EAC=∠BAC=30°. 【误区纠错】　,折叠的性质,矩形的性质,等边三角形的性质的应用,解此题的关键是求出两个三角形的面积. 名师点拨 1. 掌握等腰三角形、直角三角形的概念并能做出判断. 2. 会利用等腰(等边)三角形的性质和判定定理证明相关问题. 3. 会利用直角三角形的性质与判定解决有关直角三角形的相关问题. 4. 会利用HL及其他方法来证明直角三角形全等. 提分策略 1. 等腰三角形的多解问题. 因为等腰三角形的边有腰与底之分,角有底角和顶角之分,等腰三角形的高线要考虑高在形内和形外两种情况.故当题中条件给出不明确时,要分类讨论进行解题,才能避免漏解情况. 【例1】　50°,则它的顶角为　　　　.? 　(1),则顶角是50°;(2)若这个内角是底角,则顶角=180°-2×50°=80°. 【答案】　50°80° 【例2】　16,其一边长为6,则另两边为　　　　.? 　6时,则另两边是4,6,且4+66,满足三边关系定理; 当底边是6时,另两边长是5,5,5+56,满足三边关系定理. 故该等腰三角形的另两边为:6,4或5,5. 【答案】　6,45,5 2. 等腰三角形的性质与判定的运用. (1)通常用①利用线段的垂直平分线进行等线段转换,进而进行角度转换;②等边对等角说明两个角相等. (2)要证明一个三角形是等腰三角形,必须得到两边相等,而得到两边相等的方法主要有①通过等角对等边得两边相等;②通过三角形全等得两边相等;③利用垂直平分线的性质得两边相等. (3)等边三角形是特殊的等腰三角形,其中隐含着三边相等和三个角都等于60°的结论,所以要充分利用这些隐含条件,证明全等或者构造全等. 【例3】　,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F,点G在边BC上,且∠GDF=∠ADF. (1)求证:△ADE≌△BFE; (2)连接EG,判断EG与DF的位置关系,并说明理由. 【解析】　,结合线段中点得到的线段相等,可证明两个三角形全等;由角相等的条件可证明△DFG是等腰三角形,再结合点E是DF的中点,根据等腰三角形“三线合一”的性质可证明结论. 【答案】　(1)　ADBC, ∴　ADE=∠BFE,∠DAE=∠FBE. ∵　EAB的中点, ∴　AE=BE. 　ADE≌△BFE. (2)EG与DF的位置关系是EG⊥DF. ∵　GDF=∠ADF,∠ADE=∠BFE, ∴　GDF=∠BFE. 　　　GD=GF.(1),得DE=EF, ∴　EGDF. 3. 定义、命题、定理、反证法等知识的区别与联系. 只有对一件事情作出判定的语句才是命题,其中正确的命题是真命题,错误的命题是假命题.对于命题的真假(正误)判断问题