八年级上册数学第一章(勾股定理)跟进课讲义.docVIP

勾股定理 一导入 大家知道世界上许多科学家都在探寻其他星球上的生命，为此向宇宙发射了许多信号：如语言、声音、各种图形等.我国数学家华罗庚曾经建议向宇宙发射勾股定理的图形，并说：如果宇宙人是文明人，他们一定会认识这种“语言”的________ 2、勾股定理的逆定理：三角形的三边长有关系那么这个三角 形是________。 3、满足______________的三个正整数，称为勾股数，勾股数组有无数个。 常见勾股数：3，4，5及其倍数；5，12，13；6，8，10；7，24，25；8，15， 17；9，40，41； 4、在Rt中，所对的直角边等于斜边的__________，其三边之比为________， 在等腰Rt中，其三边之比为__________。 5、两点之间______最短，但蚂蚁在圆柱体表面爬形时，所走的路线必定为______。 6、立体图形转化为________图像，在转化为________问题。 7、勾股定理是求_________的长度的主要方法。若图形缺少直角条件，则可以通过作 垂线段的方法构造Rt，为勾股定理的应用创造必要条件。 8、勾股定理和勾股定理逆定理的综合运用。 专题讲解 专题1：认识直角三角形 例1：如图所示a-1-1所示，在Rt ABC中，则 A 例2：如图1，直角的主要性质是：，（用几何语言表示） ⑴两锐角之间的关系： ； ⑵若，则的对边和斜边： ； ⑶三边之间的关系： ． B C 变式训练：已知，直角三角形ABC，其中一个锐角为，求另一个锐角。 专题2：勾股定理的运用 例1：计算下列c的值。 　　(1)在RtΔABC中，∠C = 90o，如果a = 3，b = 4，则c = 　　(2)在RtΔABC中，∠C = 90o，如果a = 6，b = 8，则c = 　　(3)在RtΔABC中，∠C = 90o，如果a = 5，b = 12，则c = 　　(4)在RtΔABC中，∠C = 90o，如果a = 15，b = 20，则c = ABC中，∠C＝90°，（1）已知 a＝2.4，b＝3.2，则c＝ ；（2）已知c ＝17，b＝15，则△ABC面积等于 ；（3）已知∠A＝45°，c＝18，则a＝ . 例3：在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝12cm，S△ABC＝30cm2，求AB。 例4：下列各组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是 A．5 ，4 ，3 B。5 ，12 ，13 C。 6 ，8 ，10 D。6 ，4 ，7 例5：如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取两点，在江对岸取一点，使垂 直江岸，测得米， ，则江面的宽度为 ． 例6：如图,已知一等腰三角形周长是16，底边上的高是4。求 这个三角形各边长。 例7：一个直角三角形的三边为三个连续偶数，则它的三边长分别为 ． 例8：如图，长方形纸片ABCD，沿痕AE折叠，使点D落在BC边上的点F处，已知AB=8，=24。试求折痕的长的平方。 练习1：在中，，则下列各式中不成立的是 A. B. C. D. 练习2：在直角三角形中，，顶点A、B、C所对的边长度分别为。 已知求。 练习3：已知直角三角形有两边分别为3和4，求等三边。 练习4：正方向形ABCD边长为9，点P在BC上，且BP=3，